Treść zadania
Autor: babcialusia Dodano: 19.12.2012 (20:54)
Bardzo proszę o pomoc z matematyki na jutro na zaliczenie .
Dam naj...
Bardzo proszę pomóżcie ?
1) Dane są wielomiany W(x)= -3xdo potegi 3 + 2x+5
P(x)=4xdo potęgi 2-3x+5
Q(x)=-3xdo potegi 2-8x+7
Wykonaj działania
W(x) P(x) -5Q(x)+2P(x)
2) Która z liczb 4,0,-1 jest pierwiastkiem wielomianu
W(x)=x do potegi 3-4xdo potegi2+4x-16
3) Rozwiąż równania
a) x do potegi 3 -2x do potegi 2-3x+6=0
b) (x+4)(1-2x)(x-1)do potegi 2=0
4) Dla jakich wartości a i b wielomiany:
W(x)=-xdo potegi 4 +(3a-b)x do potegi 3 + 9x do potegi 2 +x-1
P(x)=-x do potegi 4+ 6x do potegi 3 +(2a+b)x do potegi 2 +x-1 są równe?
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
2 rozwiązania | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49) |
|
|
2 rozwiązania | autor: adambarte 15.4.2010 (23:40) |
|
|
2 rozwiązania | autor: CyborgR 17.4.2010 (18:13) |
|
|
3 rozwiązania | autor: MrAnulka 18.4.2010 (19:39) |
Podobne materiały
Przydatność 60% Termodynamika - zaliczenie
W załączniku znajduje sie ściąga na zaliczenie termodynamiki!! Mam nadzieje że komuś się ona przyda w tym trudnym czasie sesji - zwłaszcza dla chemików!!!! :)
Przydatność 50% Terapia przez sztukę zaliczenie
Zaliczenie z przedmiotu: TERAPIA PRZEZ SZTUKĘ Temat: Lepienie garnuszków i wazoników z masy solnej. Formy pracy: grupowa; Typ młodzieży: dzieci z 3 klasy szkoły podstawowej (w wieku 9 lat). Dzieci w normie intelektualnej; Liczba osób: klasa 20 osobowa; Czas trwania: 3 dni po 45 min; 1 dzień – łączenie składników, wyrabianie ciasta, modelowanie, wypiek. 2 dzień –...
Przydatność 50% Podstawy przedsiębiorczości - zaliczenie
1) Definicja przedsiębiorczości, przedsiębiorcy. Przedsiębiorczość - cecha działania zmierzającego do zapewnienia racjonalnej i efektywnej koordynacji zasobów gospodarczych przedsiębiorstwa oraz umożliwiającego osiąganie racjonalności gospodarowania oraz efektywności ekonomicznej, która wyraża stopień osiąganej racjonalności. Przedsiębiorca - ktoś, kto bierze na...
Przydatność 50% Egzaminy kompetencji z matematyki
Matematyka Zestaw egzaminacyjny I Życzę powodzenia! -------------------------------------------------------------------------------- 1. Oblicz 132% różnicy liczb: 115,4 i -84,6. a) 15 b) 1297 c) 264 d) -3 2. Doprowadź wyrażenie (a-5)2 - (2a+3)(a-3) do najprostszej postaci. a) a2-7a-34 b) -a2-7a+34 c) a2-8a-34 d) a2-7a 3. Oblicz wartość wyrażenia a) b) c) d)...
Przydatność 55% Różne tematy z Matematyki
Patrz załączniki: - Trójkąt równoboczny i inne - Wektory - Granice funkcji - Wzory Wiete
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
2 0
antekL1 20.12.2012 (05:24)
1)
Pierwsza część:
W(x)P(x) = (-3x^3+2x+5)(4x^2-3x+5) =
= -12x^5+9x^4-7x^3+14x^2-5x+25
Druga częśc:
-5Q(x)+2P(x) = -5(-3x^2-8x+7)+2(4x^2-3x+5) = 23x^2 + 34x -25
Sumujemy:
W(x)P(x)-5Q(x)+2P(x) = -12x^5+9x^4-7x^3+37x^2+29x
----------------
2)
Zero na pewno nie, bo wyraz wolny to -16.
Sprawdzamy x = -1
W(-1) = (-1)^3 -4\cdot(-1)^2+4\cdot(-1)-16 = -1-4-4-16=-25\neq 0
Sprawdzamy x = 4
W(4) = 4^3 -4\cdot 4^2+4\cdot 4-16 = 64-64+16-16 = 0
Pasuje x = 4.
----------------
3a)
x^3-2x^2-3x+6 = x^2(x-2)-3(x-2)=(x^2-3)(x-2)=
=(x+\sqrt{3})(x-\sqrt{3})(x-2) = 0
Każdy z nawiasów może być zerem, pierwiastki to:
x_1 = -\sqrt{3};\qquad x_2=\sqrt{3};\qquad x_3=2
3b)
(x+4)(1-2x)(x-1)^2=0
Każdy z nawiasów może być zerem więc (x = 1 jest podwójnym pierwiastkiem)
x_1 = -4;\qquad x_2 = \frac{1}{2};\qquad x_3 = 1\qquad
----------------
4)
Muszą być równe wspólczynniki przy tych samych potęgach x, co daje:
3a - b = 6
9 = 2a + b
Z pierwszego równania b = 3a - 6, wstawiamy do drugiego:
9 = 2a + 3a - 6
15 = 5a
a = 3 ; b = 3
----------------
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie