Treść zadania

Najlepsze rozwiązanie

• 

  0 0

  aniam 4.10.2010 (09:44)

  okres noworodkowy- trwa od urodzenia do końca pierwszego miesiąca życia. Jest podatne na infekcje i zupełnie bezbronne wobec otoczenia, z którego dochodzą różnorodne bodźce stymulując układ nerwowy. Po około dwóch tygodniach życia noworodek rozpoznaje głosy bliskich. Ma wrodzone odruchy chwytne i ssania. Okres noworodkowy kończy się wraz ze stabilizacją układów oddychania, krążenia i wydalania i gdy następuje wyrównanie urodzeniowej masy ciała. Później odpada pępowina, występuje obfita podściółka tłuszczowa. Złuszcza się pierwszy naskórek, występuje dość gruba podskórna tkanka tłuszczowa.
  
  Okres niemowlęcy - trwa od końca pierwszego miesiąca do końca pierwszego roku życia. Od 6 miesiąca jest karmione naturalnym pokarmem matki, po 6 miesiącu w jadłospis niemowlęcia wprowadzane są pokarmy obce - początkowo papki, potem pokarmy stałe. W tym okresie również rozpoczyna się kształtowanie czynności ruchowych - dziecko uczy się podnosić głowę, siadać, wstawać, raczkować, a po pewnym czasie stawia swoje pierwsze kroki. Uczy się chwytać zabawki. Około 2. - 3. miesiąca niemowlę zaczyna wydawać pierwsze nieartykułowane dźwięki, a po upływie pierwszego półrocza zaczynają się wyrzynać pierwsze zęby mleczne.
  
  Okres po niemowlęcy - trwa od pierwszego do końca trzeciego roku życia. Dokonują się zmiany w ukształtowaniu kręgosłupa, usprawnienie mechanizmów nerwowych, stopa ulega wysklepieniu. Uczy się mówić. W wieku trzech lat dziecko wypowiada się w miarę poprawnie, a jego zasób słów wynosi około 1000 - 1500 wyrazów. Powinno posiadać mleczne uzębienie w pełnym zakresie (20 ząbków). Zmienia się sposób żywienia dziecka, które z pokarmów papkowatych i półstałych przechodzi z czasem na pokarmy stałe. Wzmaga się ruchliwość oraz liczne urazy.
  
  Okres dzieciństwa - trwa od czwartego do dziesiątego roku życia. Jest to wiek zabawy, ponieważ dziecko przez zabawę uczy się i poznaje świat. Dzieci w tym wieku wykazuję dużą potrzebę ruchu, są żywe, hałaśliwe, mówią wiele i mają często bujną wyobraźnię. W wieku sześciu lat następuje przyspieszenie wzrastania ciała wzwyż.
  
  Okres dojrzewania - trwa od jedenastego do szesnastego roku życia. W okresie szkolnym uzębienie mleczne zastępują zęby stałe. Wzrastanie organizmu zostaje nieco spowolnione, następują zmiany w układzie kostnym i mięśniowym - kości grubieją, a masa mięśniowa wzrasta. Chorują stosunkowo rzadko. Między 7 a 11 rokiem życia dzieci zapamiętują wiele szczegółów, łatwo przyswajają wiedzę.
  Okres pokwitania jest okresem dojrzewania płciowego, procesem wieloetapowym, w którym kształtują się odpowiednio: cechy fizyczne, zdolność do wytwarzania komórek rozrodczych oraz cechy psychiczne. Okres ten rozpoczyna się u chłopców w wieku 12 - 14 lat, a u dziewcząt 10 - 12 lat. Charakterystycznymi cechami dojrzewania u chłopców są zmazy nocne, a dziewcząt pierwsza miesiączka. Cechą wspólną jest pojawiający się trądzik spowodowany wahaniami hormonów.
  
  Okres dorosłości - okres dorosłości (dojrzałości)
  trwa od dwudziestego pierwszego do pięćdziesiątego piątego roku życia u kobiet, a sześćdziesiątego piątego roku życia u mężczyzn. Organizm jest w pełni rozwinięty - wszystkie narządy i układy wykonują swe czynności na najwyższym poziomie. Dorosłość fizjologiczną człowiek osiąga wcześniej niż psychiczną. Zakończenie tego okresu u kobiet można zaobserwować po braku menstruacji, a u mężczyzn zakończenie tego okresu nie jest aż tak bardzo widoczne.
  
  Okres starości - okres starości
  trwa od pięćdziesiątego szóstego (sześćdziesiątego szóstego u mężczyzn) roku życia aż do śmierci
  
  Okres starości jest ostatnim etapem życia człowieka. Charakteryzuje się wstecznym kierunkiem zmian zachodzących w narządach w tkankach ustroju. Występuje zwiotczenie skóry, ustaje intensywne odbudowywanie komórek, osłabienie siły mięśniowej, ustaje powstają zmiany w układzie kostno-stawowym, organizm jest mniej odporny na choroby, a układ nerwowy jest mniej aktywny.

  Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie