Treść zadania

paulinamik91

Zadania z trygonometrii! Bardzo prosze o pomoc,ponieważ nie rozumiem nic a nic a mam jutro ważny sprawdzian...bardzo mi zależy...sprawa zycia i śmierci :))

Załączniki do zadania

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

  • 1 0

    Pewnie już po sprawdzianie, ale może się jeszcze przyda...
    Zadania z grupy A.

    Zad. 1.
    a)
    Do obliczenia tg x potrzebny będzie cos x. Liczymy go z "jedynki trygonometrycznej"

    \cos x = \sqrt{1-\sin^2x}=\sqrt{1-(-1/3)^2}=\sqrt{8/9}=\frac{2}{3}\sqrt{2}

    Kosinus ma znak plus bo kąt x należy do czwartej ćwiartki układu współrzędnych.
    Teraz możemy policzyć tangens:

    \mbox{tg}\,x=\frac{\sin x}{\cos x} =\frac{-1/3}{(2/3)\sqrt{2}}=\frac{-1}{2\sqrt{2}}=-\frac{1}{4}\sqrt{2}

    Całe wyrażenie:

    \mbox{tg}\,x - 2\cos x = -\frac{\sqrt{2}}{4}-2\cdot\frac{2\sqrt{2}}{3}=-\frac{19}{12}\sqrt{2}

    b)
    Wiemy, że x należy do drugiej ćwiartki więc sin x jest dodatni.
    Wyrażenie sin(2x) = 2 sin x * cos x.
    Potrzebny jest sinus x , liczymy go z "jedynki trygonometrycznej"

    \sin x = \sqrt{1-\cos^2x}= \sqrt{1-(-1/5)^2}= \sqrt{\frac{24}{25}}=\frac{2}{5}\sqrt{6}

    Całe wyrażenie:

    \sin 2x = 2\sin x cos x = 2\cdot \frac{2}{5}\sqrt{6}\cdot\frac{-1}{5}=-\frac{4}{25}\sqrt{6}
    =====================================

    Zad. 2. [ czytaj proszę zapis ^2 jako "do kwadratu" ]
    Założenia:
    - w mianownikach nie może być zer więc:
    ctg x ma być różny od zera, czyli wykluczamy x = pi/2 + k * pi
    1 + ctg^2 x ma być różny od zera, czyli ctg x jest różny od 1 i od -1,
    czyli wykluczamy x = pi/4 + k * pi oraz x = 3 pi/4 + k * pi
    - ctg x ma być skończony, czyli wykluczamy x = k * pi.
    Jak narysujesz sobie wykluczone punkty (0; pi/4; pi/2; 3pi/4; pi; ...)
    to wychodzi, że wykluczamy wszystkie wielokrotności pi/4.
    Można więc dziedzinę tej tożsamości zapisać jako:
    D = R / {k * pi / 4 gdzie k jest liczbą całkowitą.

    Dowód tożsamości: Zapisujemy ctg x jako 1 / tg x. Wtedy po lewej stronie mamy:

    \frac{1+\mbox{tg}^2\,x}{1+\mbox{ctg}^2\,x}=\frac{1+\mbox{tg}^2\,x}{1+1/\mbox{tg}^2\,x}=\frac{1}{1/\mbox{tg}^2\,x}\cdot\frac{1+\mbox{tg}^2\,x}{\mbox{tg}^2\,x+1}=\mbox{tg}^2\,x

    Po prawej stronie jest tg x / (1 / tg x) = tg^2 x ; czyli lewa strona = prawa strona.
    =====================================

    Zad. 3.
    Trzeba "sprytnie" przekształcić kąty tak, aby wystąpiły znane kąty 30 lub 45 stopni.

    a)
    Zauważ, że 150 stopni = 180 - 30 (jest to druga ćwiartka więc kosinus jest ujemny)
    oraz 225 stopni = 180 + 45 (jest trzecia ćwiartka więc kotangens jest dodatni.
    Całe wyrażenie jest równe:

    =\cos(180^\circ-30^\circ)-3\,\mbox{ctg}(180^\circ+45^\circ)=-\cos 30^\circ-3\,\mbox{ctg}45^\circ=-\frac{\sqrt{3}}{2}-3

    b)
    sin(-5 pi / 4) = - sin(5 pi/4). Z kolei 5pi / 4 = pi + pi/4
    Jest to kąt w trzeciej ćwiartce więc sinus jest ujemny. Cale wyrażenie jest równe:

    =-\sin(\pi + \pi/4)= \sin(\pi/4)=\frac{\sqrt{2}}{2}

    =====================================

    Zad. 4.
    a)
    Kosinus jest funkcją symetryczną względem zera,
    mamy więc dwa rozwiązania z przeciwnym znakiem.
    Dodajemy do obu wielokrotności 2pi, bo tyle wynosi okres funkcji kosinus
    x1 = 2 pi / 3 + 2 k pi
    x1 = - 2 pi / 3 + 2 k pi
    gdzie k jest liczbą całkowitą.

    b)
    [ Przypominam, że ^2 oznacza "do kwadratu" ]
    Podstawiamy t = sin x i mamy zwykłe równanie kwadratowe na "t"
    2 t^2 - t - 1 = 0 ; liczymy deltę
    delta = (-1)^2 - 4 * 2 * (-1) = 9 ; pierwiastek(delta) = 3
    t1 = (1 + 3) / 4 = 1 czyli sin x = 1 stąd x1 = pi/2 + 2 k pi
    t1 = (1 - 3) / 4 = 1 czyli sin x = -1/2 stąd
    x2 = -pi/6 + 2 k pi lub x3 = 7pi/6 + 2 k pi
    gdzie k jest liczbą całkowitą

    c)
    Dzielimy przez 2 i mamy cos x >= - pierwiastek(2) / 2
    Takiej wartości kosinusa odpowiadają dwa kąty: - 3pi / 4 oraz + 3pi / 4.
    Nierówność jest spełniona pomiędzy tymi katami (narysuj sobie wykres kosinusa).
    Ponieważ jednak x należy do przedziału <0; 2pi> to trzeba "przenieść" ujemny kąt
    dodając do niego 2pi, co daje 5pi/4.
    Wtedy nierówność jest spełniona dla przedziału od 0 do 3pi/4 oraz od 5pi/4 do 2pi.
    Rozwiązanie zapisujemy jako:

    x należy do < 0; 3pi / 4 > U < 5pi / 4; 2pi >

    (gdy zapisuję to LaTeX'u pojawia się błąd, nie wiem, dlaczego,
    bo edytor równań LaTeX rozumie użyty zapis, masz wynik w załączniku).
    =====================================

    Zgłoś proszę zadania z grupy B osobno, bo ten tekst jest już za długi,
    a poza tym nie wiem, czy rozwiązanie nadal jest potrzebne.

    Załączniki

    • Naprawdę bardzo dziekuje! Jeszcze wszystko sie przyda :) dodałam grupę B :)

Rozwiązania

Podobne zadania

mania1408-k1 proszę o pomoc zadania na jutro. Przedmiot: Matematyka / Liceum 2 rozwiązania autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43)
mania1408-k1 proszę o pomoc zadania na jutro. Przedmiot: Matematyka / Liceum 1 rozwiązanie autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49)
CyborgR Prosze o pomoc, krotkie zadanie. Przedmiot: Matematyka / Liceum 2 rozwiązania autor: CyborgR 17.4.2010 (18:13)
mala53 Bardzo proszę o pomoc! Przedmiot: Matematyka / Liceum 1 rozwiązanie autor: mala53 19.4.2010 (11:00)
mania1408-k1 Pole i wycinek koła.pomocy ! zadania na jutro. Przedmiot: Matematyka / Liceum 1 rozwiązanie autor: mania1408-k1 20.4.2010 (15:12)

Podobne materiały

Przydatność 80% Jak rozumiem szczęście?

Każdy z nas, każdy człowiek potrafi doznawać wielu uczuć, co wywołuje u niego czasem śmiech, czasem przygnębienie, czasem pozytywne, lub negatywne wspomnienia, a czasem wiele, wiele innych reakcji. Gama uczuć jest bardzo szeroka, od tych najprostszych, związanych z codziennymi czynnościami, aż do tych najgłębszych, nad którymi najwybitniejsi filozofowie zastanawiają się od...

Przydatność 80% Co rozumiem przez IV przykazanie.

IV przykazanie ... to jedno z dziesięciu, które otrzymaliśmy od Boga, by godnie sprawować swój żywot i móc go podsumowywać każdego dnia. Czy jednakże "Czcij ojca swego i matkę swą" ma w sobie coś specjalnego ? Na pewno. Tak jak i każde inne z dziesięciu. Osobiście rozumiem je bardzo prosto i konkretnie. Jednakże kryje się w nim pewna głębia, którą potrafi...

Przydatność 55% Co rozumiem przez słowo RELIGIA.

„Przez religie rozumiem zjednywanie czy zyskiwanie sobie przychylności sił wyższych od człowieka, które zgodnie z wierzeniami kierują biegiem przyrody i życia ludzkiego” – pisze J. G. Frazer („Złota gałąź:. Warszawa 1962, strona 72). W tym określeniu religii podkreśla się dwa elementy: teoretyczny i praktyczny, to jest wiarę w istnienie sił wyższych od człowieka i...

Przydatność 80% Jak rozumiem tytuł "Syzyfowe Prace"

Stefan Żeromski w tytule swojej powieści przywołał mitologicznego bohatera - Syzyfa. Jest to postać, która jest symbolem nieustannej, daremnej, bezsensownej pracy. Tytuł powieści Stefana Żeromskiego nawiązuje do tej symboliki i jest wiele opinii mówiących o tym, kogo Żeromski miał na myśli nadając tytuł „Syzyfowe Prace”. Według mnie rolę Syzyfa w powieści tego pisarza...

Przydatność 80% Jak rozumiem tytuł "Syzyfowe prace''?

Stefan Żeromski pisząc ,,Syzyfowe prace'',opowiada o tym,co sam przeżył.Stara się udowodnić nam,współczesnej młodzieży,że w życiu nie chodzi o to,żebyśmy mieli jak najwygodniej kosztem uczuć patriotycznych,ale czasami poprzez ciężką pracę udowadniali,że jesteśmy Polakami,że mamy własną kulturę i własny język,którego musimy bronić za wszystkich sił. ,,Syzyfowe...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji