Treść zadania
Autor: malitor Dodano: 1.4.2013 (14:11)
Witam, bardzo prosze o pomoc w zadaniach z matematyki. Dodaję 2 zdjecia. W zadaniach 3,4,5,6 prosze podac tylko odpowiedz A,B,C,D a do kazdych nastepnych zadan potrzebuje obliczen
Tu są zdjęcia:
http://imageshack.us/g/845/img20130401135022.jpg/
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
2 rozwiązania | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49) |
|
|
2 rozwiązania | autor: CyborgR 17.4.2010 (18:13) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mala53 19.4.2010 (11:00) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: basia0985 20.4.2010 (16:11) |
Podobne materiały
Przydatność 60% "Mówi sie że miłość dodaje skrzydeł"- rozprawka
Każdy z nas prędzej czy później był lub będzie zakochany. Miłość zmienia ludzi na lepsze. Zakochani od razu rzucają się w oczy: wprost tryskają optymizmem. Uczucie to polepsza samopoczucie, dodaje siły, odwagi. Krążą wśród nas różne powiedzenia na temat miłości. Mówi sie, że miłość dodaje skrzydeł. Myślę, że jest to prawda. Miłość jest piękna. To dla niej...
Przydatność 50% Egzaminy kompetencji z matematyki
Matematyka Zestaw egzaminacyjny I Życzę powodzenia! -------------------------------------------------------------------------------- 1. Oblicz 132% różnicy liczb: 115,4 i -84,6. a) 15 b) 1297 c) 264 d) -3 2. Doprowadź wyrażenie (a-5)2 - (2a+3)(a-3) do najprostszej postaci. a) a2-7a-34 b) -a2-7a+34 c) a2-8a-34 d) a2-7a 3. Oblicz wartość wyrażenia a) b) c) d)...
Przydatność 55% Różne tematy z Matematyki
Patrz załączniki: - Trójkąt równoboczny i inne - Wektory - Granice funkcji - Wzory Wiete
Przydatność 55% Historia matematyki -Wiek XIX
HISTORIA MATEMATYKI - WIEK XIX Charakterystyka epoki: • Rewolucja francuska i okres napoleoński stworzyły korzystne warunki dla rewolucji przemysłowej w Europie, co wzmogło uprawianie nauk fizycznych, a tym samym prawie idealne warunki dla rozwoju matematyki. • Zaistniała konieczność zreformowania i odmłodzenia szkół i uniwersytetów. • Źródłem rozwoju...
Przydatność 60% Park Mużakowski , Historia parku Mużakowsiego, zdjecia parku Mużakowskiego
(praca zostala oceniona na 5 z tym że mialam jeszcze do niej mnóstwo zdjec jesli ktos chce zdjecia z checia pomogęprosze tylko pozostawc komentarz na moim profilu na sciaga.pl) Park Mużakowski Krajobrazowy park Hermanna von Pcklera w Bad Muskau, znany po polskiej stronie pod nazwą Parku Mużakowskiego, należy do najwybitniejszych osiągnięć europejskiej architektury ogrodniczej...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
antekL1 2.4.2013 (01:53)
Zad 3 - odpowiedź B; (x - 7)(x - 2)(x + 2)
Zad 4 - odpowiedź D; <2, 3>
Zad. 5 - odpowiedź B; x = -1
Zad. 6 - odpowiedź A; -7 * pierwiastek(2) - 13
Zad. 7.
Można wyłączyć 2 przed nawias: f(x) = 2(x^2 - 5x + 6) [ czytaj ^ jako "do potęgi" ]
i rozłożyć wielomian: f(x) = 2(x - 2)(x - 3)
Współczynnik przy x^2 jest dodatni, więc wykresem jest parabola w kształcie "U".
f(x) > 0 dla x z przedziału (-oo, 2) U (3, +oo)
Zad. 8.
Współczynniki wielomianu (liczby 1, -3, 3, -1) wskazują, że jest to pełny sześcian:
W(x) = (x^2 - 1)^3
Wyrażenie w nawiasie też jest rozkładalne na (x - 1)(x + 1)
Cały wielomian to:
W(x) = (x - 1)(x - 1)(x - 1)(x + 1)(x + 1)(x + 1)
Zad. 9.
Wielomian da się pogrupować jak niżej i rozłożyć:
(x^3 - 2x) - (3x^2 - 6) = x(x^2 - 2) - 3(x^2 - 2) = (x - 3)(x^2 - 2)
i dalej, jeszcze rozkładamy x^2 - 2
(x - 3)(x - pierwiastek(2))(x + pierwiastek(2)) <= 0
Miejsca zerowe tego wyrażenia to (od najmniejszych)
x1 = -pierwiastek(2)
x2 = pierwiastek(2)
x3 = 3
Dla x < -pierwiastek(2) wszystkie nawiasy są ujemne i całość ujemna
Dla -pierwiastek(2) < x < pierwiastek(2) są dwa nawiasy ujemne, całość dodatnia
Dla pierwiastek(2) < x < 3 jest jeden nawias ujemny, całość ujemna
Dla x > 3 wszystkie nawiasy są dodatnie, całość dodatnia.
Nierówność jest nieostra więc -pierwiastek(2), pierwiastek(2) i 3 należą do rozwiązania;
x należy do (-oo, -pierwiastek(2) > U < pierwiastek(2), 3 >
Zad. 10.
Można ułożyć 3 równania:
Dla punktu A podstawiamy x = -1, y = -13 co daje:
a - b + c = -13
Dla maksimum równego y = 2 w punkcie x = 4 mamy:
16a + 4b + c = 2
Punkt x = 4 jest maksimum f(x) więc
-b / (2a) = 4
Odejmujemy stronami pierwsze równanie od drugiego co daje:
15a + 5b = 15 ; czyli
3a + b = 3
Z trzeciego równania mamy b = -8a wstawiamy to do poprzedniego równania
3a - 8a = 3 ; stąd
-5a = 3
a = -3/5 ; czyli b = -8 * (-3/5) = 24 / 5 = 4 i 4/5
Z pierwszego równania po podstawieniu a, b
c = -13 - 3/5 + 24/5 = -38 / 5 = -(7 i 3/5)
Cały wzór (po zamianie na ułamki dziesiętne)
f(x) = -0,6x^2 + 4,8x - 7,6
Zad. 11.
W(x+1) = (x + 1)^3 + 2(x + 1) + 5 = x^3 + 3x^2 + 5x + 8
W(x) = x^3 + 2x + 5
------------------------------- odejmujemy, skraca się x^3 itp.
W(x + 1) - W(x) = 3x^2 + 3x + 3 = 3(x^2 + x + 1)
Faktycznie, równanie x^2 + x + 1 = 0 nie ma rozwiązań gdyż
delta = 1 - 4 = -3, jest ujemna.
Zad. 12 proszę zgłoś osobno, bo ten tekst staje się za długi,
a to zadanie to 4 zadania w jednym...
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie