Treść zadania
Autor: alien4271 Dodano: 4.10.2010 (15:07)
1.Napisz instrukcję dokladnego mycia rąk . Postaraj się szczególowo opisać czasowniki z okolicznikami.
2.Napisz instrukcje wzorowego zachowania się w czasie języka polskiego podziel na części wolno, nie wolno ..
Wiem że latwe ale nie mam ochoty samemu wymyślać , pierwsza odpowiedź naj ! ..
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
napisz szczegółowy plan wydarzeń z książki przygody robinsona cruzoe
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: domisia199 28.3.2010 (21:00) |
Napisz list do afrykańskiego chłopca
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Panterka007 29.3.2010 (16:51) |
|
napisz streszczenie książki ,,staroświecki sklep"
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: syl322 29.3.2010 (17:22) |
1.napisz wiązki frazeologiczne 2.napisz wyrazy rymujace sie
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: jorju 29.3.2010 (18:34) |
|
napisz opowiadanie z dialogiem- moja droga do szkoły
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: klaudianap 29.3.2010 (19:55) |
Podobne materiały
Przydatność 70% Mechanizm mycia i prania
SPIS TREŚCI: 1. Co to jest mydło? 2. Dlaczego woda zwykle nie wystarcza do usunięcia brudu? 3. Do czego służą detergenty? 4. Co to jest twarda woda? 5. Produkcja detergentów 6. Wniosek Substancje mydło pochodne znano już 2800 lat p.n.e. Według rzymskiej legendy mydło (z łaciny sapo) wzięło swą nazwę od góry Sapo, na której odbywały się obrzędy sakralne. W ofierze...
Przydatność 75% Mechanizm mycia i prania
Mechanizm mycia i prania SPIS TREŚCI: 1. Co to jest mydło? 2. Dlaczego woda zwykle nie wystarcza do usunięcia brudu? 3. Do czego służą detergenty? 4. Co to jest twarda woda? 5. Produkcja detergentów 6. Wniosek Substancje mydło pochodne znano już 2800 lat p.n.e. Według rzymskiej legendy mydło (z łaciny sapo) wzięło swą nazwę od góry Sapo, na której odbywały się...
Przydatność 50% Instrukcja mycia i dezynfekcji
INSTRUKCJA NR 01 EGZ. NR 1 Wydanie:01 HIGIENA OSOBISTA PERSONELU Wersja: 1 Strona:1/2 Opracował: Data: Podpis: Zatwierdził: Data: Podpis: 1. Cel instrukcji Celem instrukcji jest prawidłowe postępowanie sprzedawcy w zakresie zachowania higieny osobistej podczas wykonywania pracy 2. Zakres Instrukcja obowiązuje pracownika podczas wykonywania czynności związanych ze sprzedażą...
Przydatność 85% Scharakteryzuj metody i środki do mycia głowy.
Podstawową usługą w zakładzie fryzjerskim jest mycie głowy. Właściwe wykonanie mycia głowy i skóry jest zabiegiem bardzo istotnym i może zdecydować o skuteczności innych zabiegów jakimi będą poddawane włosy klienta przy myciu. Mycie włosów dokonuje się w odrębnym pomieszczeniu lub wydzielonym sektorze na myjnie. Znamy dwa sposoby...
Przydatność 80% Napisz instrukcje zawierającą zasady postępowania w świecie Balladyny
1)Bezwzględne dążenie do celu. 2)Wszelkie utrudnienia czy inne problemy rozwiązywać za pomocą przemocy czy też poprzez likwidacje problemu. 3)Nie licz się z nikim i niczym. 4)Pamiętaj! Zdobycie władzy mimo wszystko da C to czego pragniesz. 5)Słabsi od Ciebie są niczym. 6)Nie ma rzeczy niemożliwych 7)Nie ufaj nikomu. 8)Za każdy zły czyn czeka surowa kara.
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
kori 4.10.2010 (15:11)
1. Ręce opłukać pod bieżącą wodę.
2. Z naściennego dozownika pobrać mydło w płynie i myć ręce z podaną techniką przez ok. 30 sekund. W przypadku braku środków czystości należy niezwłocznie powiadomić również konserwatora powierzchni płaskich o uzupełnienie zasobników na mydło oraz ręczniki papierowe.
3. Spłukać ręce ciepłą wodą.
4. Dokładnie osuszyć ręce papierowym ręcznikiem.
5. Zużyty ręcznik umieścić w pojemniku do tego przeznaczonym.
lub to :
1. odkręcić kran z ciepłą wodą
2. zamoczyć ręce
3. nałożyć mydło na ręce
4. pocierać dłonmi i użyć szcztkę
5. szorować ręcę i paznokcie
6. opłukać dłonie
7. zakręcić kran
8. osuszyć dłonie
WOLNO:
-słuchać nauczyciela
-udzielać się na lekcji(ale na temat podany przez nauczyciela)
-pytać nauczyciela jeżeli czegoś nie wiemy
-notować to co mówi nauczyciel
-pomagać kolegom i koleżankom
NIE WOLNO:
-ściągać
-rozmawiać
-przeszkadzać nauczycielowi
-hałasować
-zakładać nóg na ławkę
-grać w karty bądź inne gry
-zajmować się tematem nie związanym z lekcją
DAJ NAJ x]
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie