Treść zadania

Autor: Arek1994 Dodano: 6.6.2010 (19:58)

1.Podział skał wapiennych + wzór kalcytu

2.Podział skał gipsowych + wzór
-Anhydryt
-Gips
-Gips krystaliczny
-

3.Podobieństwa i różnice metali

4.Składniki zaprawy murarskiej

5.Składniki szkła

6.Odmiany tlenku krzemu(IV) + wzór

7.Co to jest korozja?

Korozją nazywa się stopniowe niszczenie tworzywa pod wpływem chemicznego oddziaływania środowiska.

8.Wymień poznane stopy metali.

Zgłoś nadużycie

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

0 0

kociak95 6.6.2010 (20:29)

1. Skały wapienne : - wapień, kreda, marmur.
Kalcyt - CaCO3 [ ta trójka na dole ma być]

2. Skały gipsowe : magmowe, osadowe, metamorficzne.
Anhydryt - CaSO4
Gips [palony] bo samego gipsu nie ma - (CaSo4)2 razy H20
Gips krystaliczny CaSO4 razy 2H2O

3. podobieństwa metali :
stały stan skupienia [ wyjątek rtęć bo ciekły]
barwa srebrzystoszara [ wyjatek zloto i miedz]
połysk metaliczny
kowalonosc i ciagliwość
dobre przewodnictwo cieplne i elektryczne

Różnice :
twardość
temperatura topnienia
gęstść
aktywność chemiczna

4 Zaprawa murarska - mieszanina wapna gaszonego , piasku i wody

5 Składniki szkła : soda Na2CO3, wapien CaCO3, krzemionka SiO2

6 Odmiany tlenku krzemu IV
- kwarc [krzemionka] SiO2. najczęściej spotykana odmiana tlenku krzemu IV w przyrodzie.

7. Korozja - niszczenie metali i ich stopów przez czynniki wystepujące w srodowisku przyrodniczym

8. Stopy :
czcionkowy
drukarski
łożyskowy
nieżelazny
Wooda
Rosego

Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Rozwiązania

Podobne zadania

alkochole ...Prosze o szybką odpowiedz ::( Przedmiot: Chemia / Gimnazjum	3 rozwiązania	autor: ada1323 29.3.2010 (22:49)
Najlepsza odpowiedz zostanie wynagrodzona . Przedmiot: Chemia / Gimnazjum	2 rozwiązania	autor: Yahoo 26.4.2010 (18:17)
Wynagrodzona najlepsza odpowiedz. Przedmiot: Chemia / Gimnazjum	2 rozwiązania	autor: Yahoo 28.4.2010 (15:06)
chcecie pytania z sprawdzianu z wodorotlenków(2 gim.) Przedmiot: Chemia / Gimnazjum	2 rozwiązania	autor: adrianek123 29.5.2010 (17:48)
Potrzebna szybka odpowiedz ! Prosze.. ;) Wprowadzenie do zadania 1 i 2 : Aby Przedmiot: Chemia / Gimnazjum	1 rozwiązanie	autor: zmeczonaxd 28.9.2010 (20:14)

Podobne materiały

Przydatność 75% Odpowiedz na pytania dotyczące "Małego Księcia".

1. Co dorośli widzieli na rysunku zrobionym przez pilota w dzieciństwie? - Dorośli na rysunku zrobionym w dzieciństwie przez pilota widzieli kapelusz. 2. Jaki dom zdaniem ludzi jest najpiękniejszy? - Zdaniem ludzi najpiękniejszy jest dom za sto tysięcy złotych. 3. Co dla Małego Księcia było najcudowniejszym widokiem na świecie? - Dla Małego Księcia najcudowniejszym widokiem...

Przydatność 90% Na podstawie ustawy z dn. 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym odpowiedz na pytania.

Na podstawie ustawy z dn. 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1592) odpowiedz na następujące pytania: 1) Kto i w jakim akcie normatywnym tworzy, łączy, dzieli i znosi powiaty oraz ustala ich granice? Rada Ministrów w drodze rozporządzenia tworzy, łączy, dzieli i znosi powiaty oraz ustala ich...

Przydatność 50% Jak oceniasz postępek Wertera? Czy jego śmierć była konieczna? Odpowiedz na pytania odwołując się do lektury i własnych przemyśleń.

W mojej pracy postaram się ocenić postępek Wertera i czy jego śmierć była naprawdę konieczna. Postępek Wertera jest dowodem wielkiej miłości jaką darzył do Lotty, lecz Lotta nie czuła tego samego do Wertera. Werter chce popełnić smobójstwo, ponieważ jego cierpienia nie pozwalają mu normalnie żyć. Stan Wertera jest bliski załamania, przedstawia to cytat, w...

Przydatność 50% Pytania - odpowiedzi

3. Postanowienia konferencji wersalskiej w sprawie granic Polskich. Sprzymierzeni spierali się o przynależność Warmii i Mazur, które pozostały niemieckie, o Gdańsk, któremu nadano status wolnego miasta, oraz o Górny Śląsk. Aby zapewnić Polsce dostęp do morza przyznano jej Pomorze Gdańskie, przycinając terytorium Niemiec i tworząc tak zwany korytarz. Na granicy południowej...

Przydatność 90% AIDS - najczęściej zadawane pytania.

Dlaczego układ odpornościowy nie niszczy HIV-u? Po zakażeniu organizm zaczyna produkcję tzw. przeciwciał, tj. specjalnych białek przeznaczonych do atakowania i niszczenia obcych substancji. Układ odpornościowy dysponuje także komórkami zwanymi limfocytami, które mogą atakować wirusa, jak i komórki do których już wtargnął. Szczególna rolę odgrywają tu komórki T, które...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań