Treść zadania

Autor: ~mikus Dodano: 11.5.2018 (14:08)

Rozwiąż podany układ równań metodą podstawiania lub metodą przeciwnych współczyników
{3x-5y=16
{x-y=4

Komentarze do zadania

Rozwiąż to zadanie i zarób nawet 14 punktów. 2 za rozwiązanie zadania, 10 gdy Twoja odpowiedź zostanie uznana jako najlepsza.

Dodaj rozwiązanie

Rozwiązania

8 2

MalutkaKlarcia 11.5.2018 (14:21)
Mam nadzieję, że pomogłam ;)

Załączniki
- 4.jpg (42 KB)
Dodaj komentarz - Zgłoś nadużycie
Zaloguj się lub załóź konto aby dodać komentarz.
2 5

sonar 13.5.2018 (18:58)
Metoda podstawiania

3x - 5y = 16
x - y = 4

3x - 5y = 16
x= 4 + y

3(4 + y) - 5y = 16
x= 4 + y

12 + 3y - 5y = 16
x= 4 + y

3y - 5y = 16 - 12
x= 4 + y

-2y = 4
x= 4 + y

y = 4 : (-2)
x = 4 + y

y = - 2
x= 4 + y

y = - 2
x= 4 + (-2)

y = -2
x= 4 - 2

y = - 2
x= 2

spr.
3x-5y=16

L= 3x - 5y = 3 * 2 - 5(-2) = 6 - (-10) = 6 + 10 = 16

P= 16

16 = 16

L=P

Dodaj komentarz - Zgłoś nadużycie
Zaloguj się lub załóź konto aby dodać komentarz.
1 2

werner2010 16.5.2018 (17:36)
Rozwiązanie na zdjeciu

Załączniki
- przeciwne_wspolczynniki.jpg (159 KB)
Dodaj komentarz - Zgłoś nadużycie
Zaloguj się lub załóź konto aby dodać komentarz.

Podobne zadania

jaką odmianę języka reprezentuje podany poniżej fragment .Uargumentuj swoje Przedmiot: Język polski / Liceum	1 rozwiązanie	autor: gosia1978 3.11.2010 (13:35)
Pomocy potrzebne mi to na sobotę .Proszę Analizując podany fragme Przedmiot: Język polski / Liceum	1 rozwiązanie	autor: pies12 13.1.2011 (17:14)
Książki i ich czytelnicy. Rozwiń temat, analizując podany fragment Lalki Przedmiot: Język polski / Liceum	1 rozwiązanie	autor: pies12 14.1.2011 (18:17)

Podobne materiały

Przydatność 65% 9 metod otrzymywania soli.

1) MEtal + kwas----> Sol + Wodor 2) Tlenk metalu + Kwas----> Sol + Woda 3) Kwas + Wodorotlenek----> Sol + woda 4) Metal + niemetal---> Sol kwasu beztlenowego 5) tlenek metalu + bezwonnik kwasowy--->sol 6) Zasada(wodorotlenek) +bezwonnik kwasowy---> sol + woda 7) Sol 1 + sol 2 --->sol 3 + sol 4 8) Sol 1 + kwas 1 --->sol 2 + kwas 2 9) wodorotlenek 1 + sol 2 ---> wodorotlenek 2 + sol 2

Przydatność 60% 10 metod otrzymywania soli

Kwas+zasada->sól+woda Metal(aktywny)+kwas->sól+H Tl.metalu+kwas->sól+woda Tl.metalu+tl.niemetalu->sól(tlenowa) Zasada+tl.niemetalu->sól(tlenowa)+woda Metal+niemetal->sól(beztlenowa) Sól1+sól2->sól3+sól4 Sól1+kwas->sól(mocna)+kwas Sól1+zasada->sól2+wodorotlenek Sól1+metal(aktywny)->sól2+metal(mniej aktywny)

Przydatność 65% Zastosowanie metod inżynierii genetycznej

Dziedzina biologii zajmująca się zjawiskami dziedziczności i zmienności oraz badaniem praw rządzących między podobieństwem i różnicami indywidualnymi, związanymi z pochodzeniem, nosi nazwę genetyki. Nauka ta powstała w początkach obecnego stulecia i stale niezwykle szybko się rozwija. Obecnie w dużym zakresie wykorzystywana jest w stosunkowo nowej gałęzi nauk zwanej...

Przydatność 75% WDN krótka charakterystka wybranych metod

WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Czym jest WDN:  Pozwala zintegrować nauczycieli (oraz wszystkich pracowników szkoły) wokół wspólnie uznawanych wartości i realizacji wyznaczonych celów.  Przenosi odpowiedzialność za życie szkoły z podmiotów zewnętrznych na wewnętrzne (kadrę kierowniczą, radę pedagogiczną, uczniów, rodziców, czyli całą...

Przydatność 60% Charakterystyka metod wychowania, cele wychowawcze

Dla metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej niezbędne jest, ze względów metodycznych i praktycznych, określenie dyrektyw metodycznych traktowanych jako możliwości i propozycje, których dobór zależy od wychowawcy podejmującego każdorazowo decyzję, co do sposobów postępowania wychowawczego. Wychowawca, decydując o doborze metod pracy, staje się twórcą procesów...