Treść zadania

Ruda12345

Uzupełnij zdania używając 'shall I' lub 'I will' .
1. ............. I open the window?
2. ............. call you a taxi.
3. ............. put the cake in the fridge.
4. ............. take your a jacket ?
5. ............. make you a sandwich.

Zgłoś nadużycie

Komentarze do zadania

  • Pilnie proszę o pomoc

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Rozwiązania

  • antekL1

    Ja bym w pierwszym zdaniu użył "shall I" w sensie "czy MOGĘ otworzyć okno".
    Co do zdania #4 nie jestem pewien - poza tym tam jest błąd: "your a jacket"
    Grzeczniej byłoby "shall" w sensie "czy MOGĘ wziąć..."

    1. Shall I open the window?
    2. I will call you a taxi.
    3. I will put the cake in the fridge.

    4. Shall I take your a jacket ?
    Nie powinno być w tym zdaniu: "Shall I take your jacket" ?? Bez tego "a" ?
    Słowo "your" definiuje czyj jest "jacket". To nie jest "jakiś jacket" ale konkretny - "twój".

    5. I will make you a sandwich.

    Zaznaczam, że nie jestem anglistą lecz fizykiem :)

Podobne zadania

Dajana888 Układamy zdania Przedmiot: Język angielski / Liceum 3 rozwiązania autor: Dajana888 6.4.2010 (17:45)
pepik535 Przetłumacz zdania Przedmiot: Język angielski / Liceum 2 rozwiązania autor: pepik535 14.4.2010 (21:20)
anla93 przetłumacz zdania(na jutro) Przedmiot: Język angielski / Liceum 1 rozwiązanie autor: anla93 20.4.2010 (21:12)
Nataszka23 Uzupełnij zdania, wstawiając some, any Przedmiot: Język angielski / Liceum 4 rozwiązania autor: Nataszka23 6.5.2010 (19:18)
Nataszka23 Zdania Przedmiot: Język angielski / Liceum 2 rozwiązania autor: Nataszka23 6.5.2010 (21:44)

Podobne materiały

Przydatność 100% When the classroom opened...

When the classroom opened, everybody went silent. Headmaster entered the class with a police officer. Everybody knew why they came to our class. Everything did one hour ago when Zdzisiu from our class had sprayed tear gas. He did because we would write a math test. I tried to avoid it. I told him that it was a stupid idea. He aked me if I had had any better idea, while was thinking of better...

Przydatność 65% When the classroom opened

When the classroom opened, everybody went silent. Wink Davis came into our class. We were surprised because he is famous TV presenter. He told that Sam entered to the show called “I know it!”. She was happy and we were proud of her. One month later she was appearing on this show. Our class was certain about her entering to the next round but we didn’t know why she couldn’t answered to...

Przydatność 100% Terminologia Open Access

Terminologia Open Access Początek XXI wieku to czas ciągłego rozwoju technologii i technik informacji. Źródła informacji pisanej, tj. książka, czasopismo, są nadal podstawowym sposobem poszerzania wiedzy, ale nie jedynym. Rosnąca w ostatnim czasie popularność Internetu wprowadza wiele zmian w dostępie do informacji. Od kilku lat...

Przydatność 70% Zdania złożone

Zdania złożone Zdania współrzędne Zdania współrzędne łączne (spójniki: i, oraz, a, ani, to - to, tudzież) _______ _ _ _ _ _______ Zdania współrzędne rozłączne (spójniki: albo, czy, lub, bądź) ______<___>______ Zdania współrzędnie przeciwstawne (spójniki: ale, a, bez, jednak, zaś, natomiast, czyli, to jest) _____>____<_____ Zdania współrzędne...

Przydatność 60% Części zdania

CZĘŚCI ZDANIA- podmiot, orzeczenie, dopełnienie, przydawka i okolicznik. METRYCZKA ORZECZENIA Do czego służy ta część zdania? Wyraża czynność lub stan podmiotu. Jak szukać orzeczenia? Pytaj tak jak o czasownik: co robi? w jakim jest stanie? co się z nim dzieje? Przykłady orzeczeń: Ula odrobiła lekcje. Obraz wisi na ścianie. Wyróżnisz: -Orzeczenie czasownikowe,...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji