Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
1 rozwiązanie | autor: moniaa91 29.3.2010 (21:21) |
|
|
2 rozwiązania | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: bombecka88 14.4.2010 (11:45) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 14.4.2010 (12:58) |
Podobne materiały
Przydatność 80% Matematyka - wykłady
Wykłady w załącznikach
Przydatność 70% Matematyka finansowa
Matematyka finansowa wzory
Przydatność 50% Geometria - matematyka
Praca znajduje się w załączniku.
Przydatność 90% Słówka - Matematyka (Maths vocabulary)
MATHEMATICS BASIC WORDS algebra - algebra arytmetyka - arithmetic geometria - geometry trygonometria - trygonometry linia - line linia prosta - straight line linia prostopadła - perpendicular line linie równoległe - parallel lines odcinek - sector, segment punkt - point czworokąt - quadrangle elipsa - ellipse kwadrat - square okrąg - circle ośmiokąt -...
Przydatność 65% Matematyka Finansowa z Figurskim
W załacznku daje wykłady zadania ktore sie przydadza do egaaminu u figurskiego
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
antekL1 2.6.2016 (11:22)
[ czytaj proszę znaczek ^ jako "do potęgi", np: 2^3 = 8 ]
Zadanie 11.
Czytaj log_25 (3) jako "logarytm o podstawie 25 z 3" itp.
Zauważ, że można zapisać 5 jako "pierwiastek z 25" czyli 5^(1/2).
Całe wyrażenie można więc przepisać jako:
25 ^ [ (1/2) * log_25 (3) ] = 25 ^ [ log_25 (pierwiastek(3) ) ] = pierwiastek(3)
gdyż 1/2 logarytmu z czegoś to logarytm z pierwiastka tego "czegoś",
a potem podnosimy 25 do takiej potęgi do jakiej trzeba je podnieść, aby dostać liczbę logarytmowaną (to z definicji logarytmu).
Odp. A.
Zadanie 12.
Mamy nierówność: 2 - 5n > -143 ; stąd -5n > -145 ; stąd n < 29.
Wyrazy od 1 do 28 włącznie są większe od -143. Takich wyrazów jest 29 [ NIE 28 ! ]
Odp. B.
Zadanie 13.
Podstawiamy n+1 w miejsce n do wzoru z zadania:
(n+1)^2 - 3(n+1) = n^2 + 2n + 1 - 3n - 3 = n^2 - n - 2. Odp. B.
Zadanie 14.
Aby mianowniki nie były zerami zakładamy, że x jest różne od 2 i różne od -2
(czyli dziedzina równania to R / { -2; 2 } )
Rozkładamy x^2 - 4 = (x + 2)(x - 2) i skracamy x + 2 Dostajemy:
2 = (2x - 1) / (x - 2) ; mnożymy przez x - 2
2(x - 2) = 2x - 1 ; stąd:
2x - 4 = 2x - 1
-4 = -1. Sprzeczność. Równanie nie ma rozwiązań
Zadanie 15.
Jak poprzednio. Dziedzina to D = R - { -1; 1 }.
Skracamy x + 1, mnożymy przez x - 1, dostajemy:
3(x + 1) = 3x + 4 ; stąd:
3x + 3 = 3x+ 4
3 = 4. Sprzeczność. Równanie nie ma rozwiązań
Zadanie 16.
Mamy dwie możliwości:
a) Licznik jest nieujemny i mianownik dodatni czyli:
4x + 1 >= 0 oraz 3 - 5x > 0 ; stąd:
x >= -1/4 oraz x < 3/5
b) Licznik jest niedodatni i mianownik ujemny czyli:
4x + 1 <= 0 oraz 3 - 5x < 0 ; stąd:
x <= -1/4 oraz x > 3/5. Spzeczność.
Rozwiązaniem jest pierwszy przedział: x należy do < - 1 / 4; 3 / 5 )
Zadanie 17.
Mamy dwie możliwości:
a) Licznik jest nieujemny i mianownik ujemny czyli:
3 - x >= 0 oraz 2 + 3x < 0 ; stąd
x <= 3 oraz x < -2/3
Druga nierówność jest silniejsza więc x należy do ( -oo; - 2/3 )
b) Licznik jest niedodatni i mianownik dodatni czyli:
3 - x >= 0 oraz 2 + 3x > 0 ; stąd
x >= 3 oraz x > -2/3
Pierwsza nierówność jest silniejsza więc x należy do < 3; +oo )
Łączymy ona przypadki. Mamy: x należy do ( -oo; - 2 / 3 ) U < 3; +oo )
Zadanie 18.
Przenosimy 5 na lewą stronę,, sprowadzamy do wspólnego mianownika.
Odwracamy znak nierówności. Dostajemy:
(2x - 1) / (x - 1) >= 0
Mamy dwie możliwości:
a) Licznik jest nieujemny i mianownik dodatni czyli:
2x - 1 >= 0 oraz x - 1 > 0 ; stąd:
x >= 1/2 oraz x > 1 co daje przedział ( 1; +oo )
b) Licznik jest niedodatni i mianownik ujemny czyli:
2x - 1 <= 0 oraz x - 1 < 0 ; stąd:
x <= 1/2 oraz x < 1 co daje przedział ( -oo; 1/2 >
Łączymy ona przypadki. Mamy: x należy do ( -oo; 1 / 2 > U ( 1; +oo )
Zadanie 19.
jak poprzednio. Przenosimy -2 na lewo, wspólny mianownik i dostajemy:
(2x - 1) / (2x - 3) >= 0
Mamy dwie możliwości:
a) Licznik jest nieujemny i mianownik dodatni czyli:
2x - 1 >= 0 oraz 2x - 3 > 0 ; stąd:
x >= 1/2 oraz x > 3/2 co daje przedział ( 3/2; +oo )
b) Licznik jest niedodatni i mianownik ujemny czyli:
2x - 1 <= 0 oraz 2x - 3 < 0 ; stąd:
x <= 1/2 oraz x < 3/2 co daje przedział ( -oo; 1/2 >
Łączymy ona przypadki. Mamy: x należy do ( -oo; 1 / 2 > U ( 3 / 2; +oo )
Zadanie 20.
Zauważ, że 3,375 = 3 i 3/8 = 27 / 8. Mamy równanie: (2/3)^x = 27/8.
Z tego wynika, że x = - 3 (bo (2/3)^3 = 8/27; znak minus - bo odwrotność)
Zadanie 21.
Zauważ, że 6,25 = 6 i 1/4 = 25 / 4. Mamy równanie: (2/5)^x = 25/4.
Z tego wynika, że x = - 2 (bo (2/5)^2 = 4/25; znak minus - bo odwrotność)
Zadanie 22.
Zakładamy, że x > 0 oraz x jest różne od 1 czyli dziedzina to D = (0; +oo) / { 1 }
Zamieniamy log o podstawie x na log o podstawie 3
log_x (3) = log_3 (3) / log_3 (x) = 1 / log_3 (x). Nierówność ma teraz postać:
1 / log_3 (x) < 1
Jeżeli x < 1 to logarytm jest ujemny i nierówność jest spełniona.
Jeżeli x > 1 to nierówność jest spełniona dla x > 3.
Rozwiązaniem jest: x należy do ( 0; 1 ) U ( 3; +oo)
Zadanie 23.
Zakładamy, że x > 0 oraz x jest różne od 1 czyli dziedzina to D = (0; +oo) / { 1 }
Zamieniamy log o podstawie x na log o podstawie 2
log_x (2) = log_2 (2) / log_2 (x) = 1 / log_2 (x). Nierówność ma teraz postać:
1 / log_2 (x) > 1
Jeżeli x < 1 to logarytm jest ujemny i nierówność nie jest spełniona.
Jeżeli x > 1 to nierówność jest spełniona dla x < 2
Rozwiązaniem jest: x należy do ( 1; 2 )
Zadanie 24.
Zakładamy, że x - 1 jest dodatnie
i wykluczamy x = 2 czyli x należy do (1; +oo) / { 2 }
Poza tym liczba logarytmowana ma być dodatnia czyli 5x - 9 > 0 czyli x > 9/5.
Połączenie obu warunków daje dziedzinę D = (9/5; +oo) / { 2 }
Aby logarytm był równy 2 to liczba logarytmowana musi być kwadratem podstawy, czyli:
5x - 9 = (x - 1)^2 ; stąd:
x^2 - 7x + 10 = 0 ; rozwiązujemy to równanie kwadratowe
delta = (-7)^2 - 4 * 1 * 10 = 9 ; pierwiastek(delta) = 3
x1 = (7 - 3) / 2 = 2 ; odrzucamy bo x1 nie należy do dziedziny
x2 = (7 + 3) / 2 = 5 ; poprawne, należy do dziedziny.
Zadanie 25.
Zakładamy, że x + 1 jest dodatnie
i wykluczamy x = 0 czyli x należy do (-1; +oo) / { 0 }
Poza tym liczba logarytmowana ma być dodatnia czyli 3x + 3 > 0 czyli x > -1.
Połączenie obu warunków daje dziedzinę D = (-1; +oo) / { 0 }
Aby logarytm był równy 2 to liczba logarytmowana musi być kwadratem podstawy, czyli:
3x + 3 = (x + 1)^2 ; stąd:
3(x + 1) = (x + 1)^2 ; skracamy przez x + 1; wolno, bo x = -1 nie jest w dziedzinie
3 = x + 1 ; stąd
x = 2 ; Poprawne, należy do dziedziny.
Zadanie 26a.
Podstawiamy kolejno 1, 2, 3, 4 w miejsce n i mamy:
- 3 / 4; - 4 / 5; - 1 / 2; 0
====================================
W razie pytań pisz proszę na priv.
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie