Treść zadania

Gosiek121314

1 Oblicz różnicę r ciągu arytmetycznego an w którym pierwszy wyraz jest równy 1 a suma poczatkowych pięciu wyrazów jest trzy razy mniejsza niz suma nastepnych pięciu wyrazów tego ciągu . 2 . Początkowe wyrazy ciągu arytmetycznego (an) są dla pewnych liczb x i y równe a1=x+3y , a2 = 4x+y , a3=3x+6y +1 , 4a = 9x-2y +1 .Wyznacz x i y oraz podaj wzór ogólny tego ciągu . 3. Wykres funkcji kwadratowej y= f(x) przechodzi przez początek układu współrzędnych . Funkcja g(x)=f(x+1) przyjmuje wartość największa , równa 12 , dla argumentu x= 1 . Podaj wzory funkcji f i g w postaci ogólnej .

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

  • 2 0

    1.
    Zastosujmy taką metodę liczenia sumy kilku wyrazów ciągu arytmetycznego:
    - sumujemy pierwszy i ostatni wyraz
    - mnożymy przez różnicę "r" i przez ilość wyrazów
    - dzielimy przez 2

    Suma wyrazów od a1 do a5 (nazwijmy ją "Sa") wynosi więc:

    Sa = (a1 + a5) * r * 5 / 2

    Suma wyrazów od 6 do 10 (nazwijmy ją "Sb") wynosi wtedy:

    Sb = (a6 + a10) * r * 5 / 2

    Z treści zadania wiemy, że Sb = 3 * Sa. Podstawiamy powyższe wzory:

    (a6 + a10) * r * 5 / 2 = 3 * (a1 + a5) * r * 5 / 2 ; skracamy r i 5/2

    a6 + a10 = 3 * (a1 + a5)

    Wiemy, że a1=1 więc a5 = 1 + 4r; a6 = 1 + 5r; a10 = 1 + 9r. Wstawiamy to.

    1 + 9r + 1 + 5r = 3 * (1 + 1 + 4r) ; stąd wychodzi: r = 2

    Sprawdzamy: Ciąg ma postać: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, ....
    Faktycznie:
    Sa = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 ; Sb = 11 + 13 + 15 + 17 + 19 = 75.
    75 = 3 * 25. Zgadza się.
    ==========================

    2.
    Tam w treści zadania jest pewnie: a4 = 9x-2y +1
    Oznaczmy przez "r" różnicę tego ciągu.
    Wtedy a2 = a1 + r; a3 = a1 + 2r; a4 = a1 + 3r
    Wstawiamy za a1, a2, a3, a4 wzory z zadania

    a2 = a1 + r ; czyli: 4x + y = x + 3y + r
    a3 = a1 + 2r ; czyli: 3x + 6y + 1 = x + 3y + 2r
    a4 = a1 + 3r ; czyli: 9x - 2y + 1 = x + 3y + 3r

    Rozwiązujemy ten układ trzech równań z trzema niewiadomymi x, y, r.
    Użyłem programu i wyszło mi: x = 2; y = 1; r = 4

    Wobec tego a1 = 2 + 3 * 1 = 5 i wzór ogólny:
    an = 5 + 4 (n - 1) = 1 + 4n <---------- wybierz postać, którą wolisz.

    Sprawdzamy: Ze wzoru ogólnego wynika ciąg: 5, 9, 13, 17, ....
    Z podstawień pod x, y: a2 = 4*2+1=9; a3 = 3*2+6*1+1=13; a4 = 9*2-2*1+1=17.
    Zgadza się :)
    ==========================

    3.
    [ czytaj proszę x^2 jako "x do kwadratu" ]

    Jeżeli wykres f(x) przechodzi przez punkt (0;0) to wzór funkcji f(x) ma postać:

    f(x) = a x^2 + b x ; [ nie ma stałej "c", bo f(0) ma być zerem ]

    Dążymy do wyznaczenia współczynników "a" i "b". Potrzebne są 2 równania.

    Można zapisać wzór na f(x) też w postaci: f(x) = x ( a x + b)
    po to, aby od razu mieć miejsca zerowe f(x) = 0 dla:
    x1 = 0; x2 = - b / a

    Wierzchołek funkcji f(x) leży pośrodku jej miejsc zerowych czyli w punkcie o wsp. X:
    xw = - b / (2a)

    Wykres funkcji g(x) = f(x+1) otrzymujemy przesuwając wykres f(x) w LEWO o 1
    [ na lekcji na pewno było wyjaśnienie dlaczego w lewo ]
    Czyli wierzchołek g(x) leży w punkcie x = - b / (2a) - 1. Ma to być równe 1 więc:

    - b / (2a) - 1 = 1 <------------- pierwsze równanie na a, b.

    Drugie równanie dostajemy podstawiając x = 1 do wzoru funkcji g(x).
    Wzór g(x) dostajemy wstawiając x +1 zamiast x do wzoru na f(x).

    g(x) = a (x + 1)^2 + b (x + 1) ; ma to być 12 dla x = 1 czyli:

    a (1 + 1)^2 + b (1 + 1) = 12 <---------- drugie równanie na a, b

    Porządkujemy oba równania i zapisujemy je razem:
    b = - 4a ; z pierwszego równania po pomnożeniu przez 2a
    4a + 2b = 12 ; z drugiego równania.

    Rozwiązanie tego układu daje: a = - 3; b = 12. Mamy szukane wzory funkcji:

    f(x) = - 3x^2 + 12x ; oraz
    g(x) = - 3(x+1)^2 + 12(x+1) = - 3x^2 + 6x + 9

    Sprawdzamy: g(1) = 12 co widać.
    Miejscami zerowymi f(x) są punkty x1 = 0; x2 = 4 więc miejscami zerowymi g(x)
    są x1' = -1; x2' = 3. Wierzchołek g(x) to średnia: (x1' + x2') / 2 = 1
    Zgadza się.
    ==========================

    W razie pytań albo jeśli się pomyliłem pisz proszę na priv.

Rozwiązania

Podobne materiały

Przydatność 65% Oblicze Ojczyzny

(praca z 1 klasy gima) słowa w wierszu "*** (oblicze ojczyzny)" Tadeusza Różewicza "na początku ojczyzna jest blisko, na wyciągnięcie ręki" oznaczają, że gdy jesteśmy jeszcze mali ojczyzna to rodzice, koledzy i koleżanki, to nasz dom, nasze podwórko. ważniejsze jest wtedy dla nas to, że koleżance zaginął kot, a nie że wielu ludzi nie ma pracy i nie ma za co wyżywić...

Przydatność 55% wiersz Oblicze ojczyzny

Czytając wiersz Tadeusz Różewicza pt.Oblicze ojczyzny odnoszę wrażenie,iż poeta miał szczęśliwe dzieciństwo,chociaż lata w których przyszło mu dorastać nie należały do spokojnych.Wojna i okupacja nie zatarły jednak beztroskich i pełnych ciepłych barw wspomnień poety. Kiedy jest się dzieckiem,całym światem są najbliżsi: mama,tata i...

Przydatność 65% Drugie oblicze opalania

Praca w załączniku

Przydatność 85% Oblicz masę cząsteczkową kwasu siarkowodorowego.

Wzór kwasu siarkowodorowego jest taki: H2S więc trzeba pomnożyć dwa razy masę atomową wodory i dodać masę siarki 2*1u+ 32u = 2u + 32u = 34u Odp. Masa cząsteczkowa H2S wynosi 34u.

Przydatność 80% treny-wyraz rozpaczy

Cóż może być straszniejszego od straty ukochanej, najbliższej osoby? Zapewne nic, a wiedzieć o tym dokładnie mogą jedynie dotknięci owym nieszczęściem. Każdy stara się znaleźć sposób na ukazanie swojego bólu, nie daje rady go tłumić, np. Jan Kochanowski opisuje to w Trenach. Są to nie tylko wyrazy rozpaczy ale i dzieło filozoficzne. Jan, który cieszył się istnieniem,...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji