Treść zadania
Autor: Konto usunięte Dodano: 6.10.2015 (14:27)
Zbuduj dowolne zdanie składające się z: p,q oraz dowolnych funktorów i zbadaj jego wartość logiczną
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
1 rozwiązanie | autor: kalew345 19.10.2011 (17:51) |
|
|
3 rozwiązania | autor: kalew345 19.10.2011 (17:52) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: kalew345 19.10.2011 (17:52) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: ~Dariusz Michalak 5.11.2011 (18:20) |
|
|
2 rozwiązania | autor: Aurelcia19 24.3.2012 (16:33) |
Podobne materiały
Przydatność 60% Scharakteryzuj dowolne państwo wyznaniowe
Scharakteryzuj dowolne państwo wyznaniowe Państwo wyznaniowe to takie, które zasady religii przekłada na struktury państwowe. Dochodzi wówczas do fuzji struktur państwa ze strukturami Kościoła. O państwach wyznaniowych mówimy zwykle w kontekście krajów muzułmańskich bądź luterańskiej Skandynawii, gdzie istnieją kościoły państwowe. Bardzo ciekawym przykładem jest...
Przydatność 100% Zdanie warunkowe
Zdanie warunkowe (der Konditionalsatz) jest zdaniem pobocznym (z orzeczeniem na końcu zdania) i odpowiada na pytania: unter welcher Bedingung? pod jakim warunkiem? in welchem Fall? w jakim przypadku? wann? kiedy? Zdania warunkowe, czyli niejako odpowiedzi na powyższe pytania, mogą zostać wprowadzone na dwa sposoby: pierwszy z nich to spójnik wenn (jeśli): Wenn ich Zeit...
Przydatność 70% Zdanie współrzędnie złożone i zdanie podrzędnie złożone
ZDANIE WSPÓŁRZĘDNIE ZŁOŻONE 1). ŁĄCZNE - informują o czynnościach, które odbywają się niezależnie od siebie w tym samym czasie lub miejscu. Np. Wieje wiatr | i pada deszcz Spójniki: i, oraz, ani ... Wykres: ___ ... ___ 2). ROZŁĄCZNE - treści zdań składowych wzajemnie się wykluczają. Np. Pójdę na dwór albo zostanę w domu. Spójniki: albo, lub Wykres: ---<...
Przydatność 100% Projekt dowolnych zajęć twórczych dla wybranej grupy wiekowej
Projekt dowolnych zajęć twórczych dla wybranej grupy wiekowej Zajęcia plastyczne w klasie III szkoły podstawowej Temat: METAFORYCZNE PRZEDSTAWIENIE TEMATU „CIEKAWE DRZEWO” Czas trwania zajęć: 45 min. Cel: - wzbogacanie wiedzy rzeczowej poprzez obserwację, - wyrabianie poczucia piękna otaczającego świata - pobudzenie wrażliwości na piękno kształtów i form...
Przydatność 60% Uczyń dowolne przysłowie tytułem i tematem swojego opowiadania.
,,Wszystko dobre, co się dobrze kończy? Było słoneczne lato. Zuzia Malinka wraz z rodzicami spędzała wakacje nad Morzem Egejskim w Grecji. To był jej pierwszy zagraniczny wyjazd. Ponieważ dzień był wyjątkowo ciepły, cała rodzina postanowiła udać się na rejs statkiem. Na pokładzie było dużo miejsca. Mieściły się tam zarówno leżaki jak i duży basen. Zuzia...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
antekL1 6.10.2015 (15:23)
[ Poniżej:
-- znaczek ^ to logiczne " and" (czyli "i" )
-- znaczek V to logiczne " or" (czyli "lub" )
-- znaczek ~ to logiczne " not" (czyli "nie" )
-- znaczek --> to logiczne "wynika z tego" ; np: a --> b to: "z <a> wynika <b>"
]
Badanie własności logicznych można (NIE jest to jedyna metoda)
przeprowadzić robiąc tabelkę dla różnych wartości "p" i "q".
Przykład:
Badamy logiczne "or" (czyli "lub"). Robimy tabelkę
(wybacz, pionowe kreski raczej nie pokryją się u Ciebie w pionie
choć się trochę staram
p | q | p V q |
--------------------------
0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 1 |
1 | 0 | 1 |
1 | 1 | 1 |
Wynik - trzecia rubryka tabelki - mówi, że:
TYLKO fałsz lub fałsz daje fałsz. Pozostałe możliwości to prawda.
==================
Ale aby Cię nie zbywać najprostszym rozwiązaniem to zrobimy taki eksperyment:
Ułożymy tabelkę "wynikania" p --> q.
Z logiki wiemy, że z prawdy wynika prawda, a z fałszu - albo prawda, albo fałsz.
Tabelka wygląda więc tak:
p | q | p --> q |
--------------------------
0 | 0 | 1 | <---------------- z fałszu - cokolwiek. Nie zależy od "q".
0 | 1 | 1 |
1 | 0 | 0 | <---------------- z prawdy fałsz ? Zdanie fałszywe.
1 | 1 | 1 | <---------------- z prawdy prawda. Zdanie prawdziwe.
A teraz "dla jaj" zrobimy taką tabelkę,
gdzie w trzeciej kolumnie jest ~p (czyli NIE p), a w ostatniej "nie p" lub q
Bierzemy w ostatniej kolumnie logiczną sumę kolumn 2 i 3.
p | q | ~p | ~p V q |
--------------------------
0 | 0 | 1 | 1 |
0 | 1 | 0 | 1 |
1 | 0 | 0 | 0 |
1 | 1 | 0 | 1 |
Widzisz, że tabelka wynikania ( p --> q) i tabelka <"nie p" lub q> to to samo?
Więc jest tautologią [ znaczek <==> ] takie logiczne zdanie:
(p --> q) <==> ( ~p V q )
To NAPRAWDĘ może Ci się przydać, jak będziecie mieli trudniejsze zadania. Wtedy wynikanie zamienia się w pokazany na górze sposób i masz prostsze wyrażenie logiczne.
=================
Poza rozwiązaniem:
Ja bym to tłumaczył tak:
" Jeżeli zaprzeczymy prawdzie LUB nasze wnioski są prawdą lub fałszem,
to zawsze mamy rację ".
Porównaj to ze zdaniem:
"Z fałszu wynika cokolwiek - prawda albo fałsz"
i podrywaj na to polonistów - jak oni zareagują :)
Ja swoją [ na kocią łapę ] dziewczynę "rwałem" na programowanie i fizykę :)
[ ona jest dr. biologii ]
W razie pytań pisz proszę na priv.
Pozdro -Antek
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie