Treść zadania
Autor: kondratowa Dodano: 19.5.2015 (22:35)
proszę o rozwiązanie układu równań metodą przeciwnych współczynników zad 1 x+2y=11 i 5x-4y=13 zad 2. 2x+y=-7 i x+3y=4 zad 3. 5x-3y=7 i 3x+4y=-2 zad 4. 4x+y=8 i -x+1/4y=-2 zad 5. 3x-2y=1 i -6x+4y=5
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
na jutro prosz o pomoc
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: anitkaa1593 8.9.2010 (20:15) |
1. rozwiąż równanie korzystając z metod przedstawionych w przykładach na
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: justysia5432 18.2.2011 (19:12) |
:Pmatma prosz:P
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: niusia1992 19.5.2011 (16:43) |
rozwiaz uklad rownan metoda przeciwnych wspolczynnikow
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: zanwut 2.6.2011 (18:50) |
|
Zad:1
Wśród zapisanych par liczb wskaż parę liczb przeciwnych.
A. (-1,2)
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: Dominika1174 24.11.2011 (20:38) |
Podobne materiały
Przydatność 55% Budowa ukadu moczowego- ściąga
ściąga z budowy ukł. moczowego. bardzo dobra. zapraszam do korzystania
Przydatność 65% 9 metod otrzymywania soli.
1) MEtal + kwas----> Sol + Wodor 2) Tlenk metalu + Kwas----> Sol + Woda 3) Kwas + Wodorotlenek----> Sol + woda 4) Metal + niemetal---> Sol kwasu beztlenowego 5) tlenek metalu + bezwonnik kwasowy--->sol 6) Zasada(wodorotlenek) +bezwonnik kwasowy---> sol + woda 7) Sol 1 + sol 2 --->sol 3 + sol 4 8) Sol 1 + kwas 1 --->sol 2 + kwas 2 9) wodorotlenek 1 + sol 2 ---> wodorotlenek 2 + sol 2
Przydatność 60% 10 metod otrzymywania soli
Kwas+zasada->sól+woda Metal(aktywny)+kwas->sól+H Tl.metalu+kwas->sól+woda Tl.metalu+tl.niemetalu->sól(tlenowa) Zasada+tl.niemetalu->sól(tlenowa)+woda Metal+niemetal->sól(beztlenowa) Sól1+sól2->sól3+sól4 Sól1+kwas->sól(mocna)+kwas Sól1+zasada->sól2+wodorotlenek Sól1+metal(aktywny)->sól2+metal(mniej aktywny)
Przydatność 65% Zastosowanie metod inżynierii genetycznej
Dziedzina biologii zajmująca się zjawiskami dziedziczności i zmienności oraz badaniem praw rządzących między podobieństwem i różnicami indywidualnymi, związanymi z pochodzeniem, nosi nazwę genetyki. Nauka ta powstała w początkach obecnego stulecia i stale niezwykle szybko się rozwija. Obecnie w dużym zakresie wykorzystywana jest w stosunkowo nowej gałęzi nauk zwanej...
Przydatność 75% WDN krótka charakterystka wybranych metod
WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Czym jest WDN: Pozwala zintegrować nauczycieli (oraz wszystkich pracowników szkoły) wokół wspólnie uznawanych wartości i realizacji wyznaczonych celów. Przenosi odpowiedzialność za życie szkoły z podmiotów zewnętrznych na wewnętrzne (kadrę kierowniczą, radę pedagogiczną, uczniów, rodziców, czyli całą...
0 odpowiada - 0 ogląda - 2 rozwiązań
2 0
sonar 19.5.2015 (23:31)
zad 1
x+2y=11 /*(-5)
5x-4y=13
-5x - 10y = - 55
5x - 4y = 13
---------------------------- dodaję stronami
-5x - 10y + 5x - 4y = - 55 + 13
-5x + 5x - 10 y - 4y =- 42
- 14y = - 42
y = - 42 : (-14)
y = 3
x + 2y = 11
x + 2*3 = 11
x+6 = 11
x= 11 - 6
x= 5
spr.
5x-4y=13
L = 5x - 4y = 5 * 5 - 4 * 3= 25 - 12= 13
P = 13
L=P
zad 2.
2x+y=-7
x+3y=4 /*(-2)
2x + y = - 7
-2x - 6y = - 8
---------------------- dodaję stronami
2x + y - 2x - 6y = - 7 - 8
2x - 2x + y - 6y = - 15
- 5y = - 15
y= - 15 : (-5)
y= 3
x + 3y = 4
x + 3 * 3= 4
x + 9 = 4
x= 4 - 9
x= - 5
spr.
x+3y=4
L = x + 3y = - 5 + 3 * 3= - 5 + 9 = 4
P = 4
L=P
zad 3.
5x-3y=7 /*4
3x+4y=-2 /*3
20x - 12y = 28
9x + 12y = - 6
---------------------------- dodaję stronami
20x - 12y + 9 x + 12y = 28 - 6
20x + 9x - 12y + 12y = 22
29x = 22
x= 22 : 29
x= 22/29
5x - 3y = 7
5 * 22/29 - 3y = 7
110/29 - 3y = 7
3 i 23/29 - 3y = 7
- 3y = 7 - 3 i 23/29
- 3y = 3 i 6/29
y= 3 i 6/29 : (-3)
y= 93/29 * (-1/3)
y= 31/29 * (-1/1)
y = - 31/29
y = - 1 i 2/29
spr.
3x + 4y = - 2
L = 3x + 4y = 3 * 22/29 + 4(- 1 i 2/29) = 66/29 +4(- 31/29) = 66/29 - 124/29 = - 58/29 = - 2
P = - 2
L = P
zad 4.
4x+y=8
-x+1/4y=-2 /*(-4)
4x + y = 8
4x - y = 8
------------------------- dodaję stronami
4x + y + 4x - y = 8 + 8
4x + 4x + y - y = 16
8x = 16
x= 16 : 8
x= 2
4x + y = 8
4*2 + y = 8
8 + y = 8
y = 8 - 8
y = 0
spr.
-x+1/4y=-2
L = - x + 1/4y = - 2 + 1/4* 0 = - 2 + 0 = - 2
P = - 2
L = P
zad 5.
3x-2y=1 /*2
-6x+4y=5
6x - 4y = 2
-6x + 4y = 5
--------------------------- dodaję stronami
6x - 4y - 6x + 4y = 2 + 5
6x - 6x - 4y + 4y = 7
0 =/= 7
układ sprzeczny , brak rozwiązań
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
0 0
werner2010 20.5.2015 (00:01)
rozwiązania na zdjęciach
Załączniki
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie