Treść zadania
Autor: ~aneta dudkiewicz Dodano: 2.12.2013 (16:51)
utwórz bezokoliczniki od podanych czasowników
1.nie zniosę już dłużej tego siedzenie w domu! Wybierzmy się na wycieczkę rowerową?
---------
2.Weżniesz ze sobą coś dobrego do jedzenia?
--------------
3.Zatrzymajmy się tutaj - może znajdę czterolistną koniczynę...
----------
4.Uff, ale gorąco się zrobiło - zaraz zdejmę bluzę!
----------
5.Wolę nie jechać przez wieś - boję się, że ugryzie mnie jakiś pies.
----------
6.Zastanawiałeś się kiedyś, kto wynalazł rower ?
------------
7.Dowiodę Agacie , że się myli.
------------
8.Jedzmy tędy - tamta ścieżka wiedzie przez bagna.
----------
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
Określ gatunek i rodzaj literacki podanych
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Karcia12_1 6.4.2010 (21:57) |
Wybierz jeden z podanych wariantów lub dopisz własny i zaprojektuj, jakie światł
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: przemek63080 15.4.2010 (19:51) |
|
uzasadnij pisownię ą lub ę w podanych wyrazach,zapisując odpowiednie
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: kacha 26.4.2010 (16:37) |
Zapisz odpowiednie synonimy podanych wyrazów.
- zawierające ż wymienne
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
3 rozwiązania | autor: ECinkel 30.4.2010 (08:04) |
|
z podanych par zadań pojedyńczych ułóż zdania złozone Henryk Jaskuła
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
5 rozwiązań | autor: wioletta613 15.5.2010 (13:42) |
Podobne materiały
Przydatność 65% Porównaj wizje świata w podanych fragmentach Kandyda Woltera i Nowego wspaniałego świata Aldousa Huxleya.
Wolter jak i Huxley przedstawiają dwie zupełnie inne wizje świata. Kandyd jest powiastką filozoficzną przedstawiającą utopię, natomiast Aldous Huxley ukazuje w Nowym wspaniałym świecie antyutopie. Autorzy obu tekstów przedstawiają idealnych obywateli, którzy nie starają się wybić ponad reszte. „Wszyscy jesteśmy tu jednego zdania”, tak opisuje równość Wolter....
Przydatność 50% Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
Dla okresu Młodej Polski charakterystyczna jest równoległość rozwoju nurtu naturalistycznego i symbolicznego modelu teatru. Naturaliści, opierając się na założeniach realizmu, starali się ukazać na scenie możliwie wierne odbicie różnych środowisk społecznych i najwiarygodniej odtworzyć sposób zachowania poszczególnych klas społeczeństwa. Najbardziej wszechstronnym...
Przydatność 80% Różne oblicza heroizmu. Na podstawie podanych fragmentów „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej wyjaśnij symbolikę dwóch mogił.
W powieści „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej ścierają się poglądy przedstawicieli odchodzącego już romantyzmu i nadchodzącego romantyzmu. Jak to zazwyczaj bywa w historii, jest to także konflikt pokoleń, młodych widzących swoją przyszłość w ideach walki o ojczyznę poprzez ciężką pracę, oraz starych, którzy za młodu walczyli o ojczyznę w sposób, w jaki czynili to...
Przydatność 85% Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „ Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
W twórczości wielu artystów można się dopatrywać nawiązań do rzeczywistości, najbardziej jest to widoczne na przykładzie bohaterów ich dzieł. Postacie te w wielu przypadkach są realną, bądź też zniekształconą formą przenoszenia przez artystów codzienności na papier. Wiele prawd o człowieku i jego otoczeniu zostało ukazane, poprzez skoncentrowanie ich, w fikcyjnej...
Przydatność 75% Porównaj wizje świata w podanych fragmentach „Kandyda” Woltera i „Nowego wspaniałego świata” Aldousa Huxleya.
Człowiek zawsze marzył o stworzeniu idealnego świata bez cierpienia, chorób, wojen, śmierci. Wszyscy ludzie byliby równi i szczęśliwi. Niestety taki stan nie jest możliwy. Rasa ludzka ma wiele wad, w tym najgorszą – egoizm. Jeśli dopełnić to chciwością i żądzą władzy widzimy powód dlaczego nie można było wprowadzić w życie „Utopii” Tomasza Morusa. Idealne światy...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
2 0
sonar 2.12.2013 (17:48)
1.
zniosę -> znosić
wybierzmy (się) -> wybrać (się)
2.
weźmiesz -> wziąć
3.
zatrzymajmy (się) -> zatrzymać (się)
znajdę -> znaleźć
4.
zrobiło - zrobić
zdejmę - zdjąć
5.
wolę - woleć
jechać -> to jest bezokolicznik
boję (się) - bać (się)
ugryzie - ugryźć
6.
zastanawiałeś - zastanowić
wynalazł - wynaleźć
7.
dowiodę - dowieść
myli - mylić
8.
jedźmy - jechać
wiedzie - wieść
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie