Treść zadania
Autor: ~Lucyna Makowska Dodano: 16.10.2013 (15:27)
Witam,proszę o pomoc,klasa I gimnazjum:
Mamy wykonać alfabet rosyjski małe i duże litery oraz polskie odpowiedniki:
przy każdej literce mamy napisać 4 słowa na daną literę
mają być napisane po rosyjsku z tłumaczeniem na j.polski
Alfabet ma być napisany w prawidłowej kolejności w/g reguł rosyjskich
Dziękuję z góry
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
pierwsza pomoc przy zatruciach
Przedmiot: Język obcy
/ Gimnazjum
|
7 rozwiązań | autor: natalia863 12.4.2010 (20:45) |
rosyjski!!
Przedmiot: Język obcy
/ Gimnazjum
|
3 rozwiązania | autor: madziulaa21 21.4.2010 (20:28) |
10:02
11:05
18:25
23:23
Proszę przetłumaczyć to na język rosyjski
Przedmiot: Język obcy
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: MaTiKeNzO 25.4.2010 (19:40) |
Bardzo proszę o pomoc język rosyjski
Przedmiot: Język obcy
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: Galacticos 24.5.2010 (19:11) |
jez.rosyjski
Przedmiot: Język obcy
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: werakonie 14.9.2010 (18:50) |
Podobne materiały
Przydatność 70% Alfabet francuski
A – [a] B – [be] C – [se] D – [de] E – [e] F – [ef] G – [rze] H – [asz] I – [i] J – [rzi] K – [ka] L – [el] M – [em] N – [en] – [o] P – [pe] Q – [ku] R – [er] S – [es] T – [te] U – [u] V – [we] W – [dublewe] X – [iks] Y –...
Przydatność 65% Alfabet hiszpański
Alfabet hiszpański a [a] b [be] c [ce] d [de] e [e] f [efe] g [ge] h [hache] i [i] j [jota] k [ka] l [ele] m [eme] n [ene] ñ [eñe] o [o] p [pe] q [cu] r [erre] s [ese] t [te] u [u] v [uve] w [uve doble] x [equis] y [i griega] z [zeta]
Przydatność 75% Folklor rosyjski
USTNA TWÓRCZOŚĆ LUDU ROSYJSKIEGO-FOLKLOR „Poezja ludowa”, „ludowa literatura”, „ludowa tradycja”, „twórczość poetycka ludu”, „folklor” -terminy oznaczające słowną twórczość mas ludowych, rozwijała się zgodnie z własnymi prawidłowościami. FOLKLOR- wprowadzony w 1846 r., przez anglika Williama Thomasa. Znaczeniowo szerszy, oznacza nie tylko „gminną...
Przydatność 50% Zabór rosyjski
W 2 połowie 19 wieku po stłumieniu powstania styczniowego rząd carski dążył do zdławienia naszej niepodległości. Rozpoczął rusyfikacji , czyli wynaradawiania ludności polskiej. Narzucali Polakom kulturę i język rosyjski. Zrusyfikowano także administracje : z urzędów usunięto język polski i większość stanowisk zajęli Rosjanie. zabór ten objął także szkolnictwo:...
Przydatność 55% Klasa szkolna
Klasa szkolna jest grupą wtórną, utworzoną w sposób formalny dla celów głównie dydaktycznych. Jednakże, gdy przekształca się w grupę nieformalną, może mieć ogromny wpływ na jednostkę. Grupy nieformalne stanowią pewną odmianę grup pierwotnych. Jednostka należy do nich na zasadzie wspólnych zainteresowań, dobrowolnie członkowie kontaktują się za sobą często i...
0 odpowiada - 0 ogląda - 0 rozwiązań
Zgłoś nadużycie