Treść zadania
Autor: bartila Dodano: 2.10.2013 (17:24)
A) Znajdz rozwinięcia dziesiętne ułamków podanych poniżej.W każdej z trzech grup liczb powinieneś zauważyć pewne prawidłowości.Jak myślisz jakie rozwinięcie dziesiętne mają liczby 7/9999 i 158/9999? Liczby:1) 1/9 ; 4/9 ; 8/9 ; 2)1/99 ; 7/99 ; 29/99 ; 84/99 ;3) 1/999 ; 5/999 ; 47/999 ; 98/999 ; 125/999 ; 487/999 .B) Jak myślisz jakie ułamki zwykłe są równe podanym liczbom? 0,(7) ; 0,(5) ; 0,(13) ; 0,(62) ;0,(342) ; 0,(057). Każdą z podanych liczb zaokrąglij:a) do setek, b) do tysięcy: k=1407 ; l=78896 ;m=23907 ; n=107961 ;o=347999. Podane liczby zaokrąglij: a)do jednostek ;b) do części dziesiętnych: p=3,146 ; r=56,07 ; s=0,532 ; t=510,954 ; u=19,763 . Każdą z podanych liczb zaokrąglij do części setnych:a=0,321 ; b=12,798 ; c=9,997 ; d=2,(5); e=6,(23) .
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Suma czterech kolejnych liczb podzielnych przez 3 jest równa -150. znajdz te
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: agata96 28.3.2010 (21:46) |
Proszę o pomoc!!! Oto tekst zadania: Do podanych równań ułóż tekst zadań:
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: basia0501 30.3.2010 (21:19) |
|
Oblicz wysokość trójkąta równoramiennego o podanych długościach boków
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: daria0024 11.4.2010 (15:11) |
1.Znajdz dwie liczby wiedząc że pierwsza jest 2,3 razy większa od drugiej, a
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: TomekTBG2 18.4.2010 (22:38) |
znajdz zaleznosc y do x:
a)za 5 gałek lodów zaplacono 15 zł, wiec x gałek
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
3 rozwiązania | autor: malwinka3210 20.4.2010 (16:08) |
Podobne materiały
Przydatność 65% Porównaj wizje świata w podanych fragmentach Kandyda Woltera i Nowego wspaniałego świata Aldousa Huxleya.
Wolter jak i Huxley przedstawiają dwie zupełnie inne wizje świata. Kandyd jest powiastką filozoficzną przedstawiającą utopię, natomiast Aldous Huxley ukazuje w Nowym wspaniałym świecie antyutopie. Autorzy obu tekstów przedstawiają idealnych obywateli, którzy nie starają się wybić ponad reszte. „Wszyscy jesteśmy tu jednego zdania”, tak opisuje równość Wolter....
Przydatność 50% Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
Dla okresu Młodej Polski charakterystyczna jest równoległość rozwoju nurtu naturalistycznego i symbolicznego modelu teatru. Naturaliści, opierając się na założeniach realizmu, starali się ukazać na scenie możliwie wierne odbicie różnych środowisk społecznych i najwiarygodniej odtworzyć sposób zachowania poszczególnych klas społeczeństwa. Najbardziej wszechstronnym...
Przydatność 80% Różne oblicza heroizmu. Na podstawie podanych fragmentów „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej wyjaśnij symbolikę dwóch mogił.
W powieści „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej ścierają się poglądy przedstawicieli odchodzącego już romantyzmu i nadchodzącego romantyzmu. Jak to zazwyczaj bywa w historii, jest to także konflikt pokoleń, młodych widzących swoją przyszłość w ideach walki o ojczyznę poprzez ciężką pracę, oraz starych, którzy za młodu walczyli o ojczyznę w sposób, w jaki czynili to...
Przydatność 85% Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „ Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
W twórczości wielu artystów można się dopatrywać nawiązań do rzeczywistości, najbardziej jest to widoczne na przykładzie bohaterów ich dzieł. Postacie te w wielu przypadkach są realną, bądź też zniekształconą formą przenoszenia przez artystów codzienności na papier. Wiele prawd o człowieku i jego otoczeniu zostało ukazane, poprzez skoncentrowanie ich, w fikcyjnej...
Przydatność 75% Porównaj wizje świata w podanych fragmentach „Kandyda” Woltera i „Nowego wspaniałego świata” Aldousa Huxleya.
Człowiek zawsze marzył o stworzeniu idealnego świata bez cierpienia, chorób, wojen, śmierci. Wszyscy ludzie byliby równi i szczęśliwi. Niestety taki stan nie jest możliwy. Rasa ludzka ma wiele wad, w tym najgorszą – egoizm. Jeśli dopełnić to chciwością i żądzą władzy widzimy powód dlaczego nie można było wprowadzić w życie „Utopii” Tomasza Morusa. Idealne światy...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
sonar 3.10.2013 (18:58)
zad A.
7/9999 = 7 : 9999 =0,000700070007....= 0,(0007)
158/9999 =158 : 9999 =0,0158015801580... = 0,(0158)
1)
1/9 = 1 : 9 = 0,111111111...= 0,(1)
4/9 = 4 : 9 = 0,44444444....= 0,(4)
8/9 = 8 : 9 = 0,8888888... = 0,(8)
2)
1/99 = 1: 9 = 0,010101....= 0,(01)
7/99 = 7 : 9 = 0,070707...= 0,(07)
29/99 = 29 : 99 = 0,292929... = 0,(29)
84/99 = 84 : 99 = 0,848484 = 0,(84)
3)
1/999 = 1 : 999 = 0,001001001....= 0,(001)
5/999 = 5 : 999 = 0,005005005.... = 0,(005)
47/999 = 47 : 999 = 0,047047047.... = 0,(047)
98/999 = 98 : 999 = 0,098098098... = 0,(098)
125/999 = 125 : 999 = 0,125125125.....= 0,(125)
487/999 = 487 : 999 = 0,487487487...= 0,(487)
zad B)
0,(7) -> 7/9
0,(5) -> 5/9
0,(13) -> 13/99
0,(62) -> 62/99
0,(342) -> 342/999
0,(057) -> 57/999
zad 3.
a) do setek,
k=1407 ~ 1400
l=78896 ~78900
m=23907 ~23900
n=107961~108000
o=347999 ~ 348000
b) do tysięcy:
k=1407 ~1000
l=78896~ 79000
m=23907 ~24000
n=107961~108000
o=347999 ~348000
zad 4.
a)do jednostek ;
p=3,146 ~ 3
r=56,07 ~ 56
s=0,532 ~ 1
t=510,954 ~ 511
u=19,763 ~ 20
b) do części dziesiętnych: .
p=3,146 ~ 3,1
r=56,07 ~ 56,1
s=0,532 ~ 0,5
t=510,954 ~ 511,0
u=19,763 ~ 19,8
zad 5.
a=0,321 ~ 0,32
b=12,798 ~12,80
c=9,997 ~10,00
d=2,(5) ~~2,56
e=6,(23) ~ 6,23
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie