Treść zadania

marcinktm

witam pomożecie w zadaniu z treśćią
zad 11
Zakeżność miedzy temperaturą wyrażaną w stopniach Fehrenheita a wyrażaną w stopniach Celsjusza jes zależnośćia liniową
a]Znajdż tę zależność wiedzac ze 32 stopnie F to 0 stopni C , 35 stopni f to -15stopni c
b] Przeziębiony pan jan zmierzył temperaturę .Okazało się ze ma 100 stopni F.wyraź tę temperaturę w stopniach Celsjusza [ wynik podaj z dokładnośćią do częsći dziesiatych]
c] pewnego dnia w Warszawie teperatura o goz 12 była o 12,5 stopnia C wyższa niz temperatura o godz 6.00 wyraz wzrost temperatury w stopniach Fehrenheita
d] 5 l w Point Lay na alasce dwa termometry wskazywały tę sama temperaturę mimo , że jeden pokazywał temperaturę w stopniach F , a drugi w stopniach C , jaka była temperatura tego dnia w Point lay?

Zgłoś nadużycie

Komentarze do zadania

  • 35 stopni f to -15 stopni chyba powinno być 1,5

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Rozwiązania

  • antekL1

    zad 11

    a) [ Uwaga! 35 stopni F to 5/3 stopnia C, a nie -15 ]
    Zależność ma postać

    C = a * F + b ; trzeba znaleźć a, b.

    Dla F = 32 mamy C = 0 więc 0 = 32a + b (pierwsze równanie)
    Dla F = 35 mamy C = 5/3 więc 5/3 = 35a + b (drugie równanie)
    ---------- odejmujemy stronami pierwsze od drugiego
    5/3 = 3a
    a = 5/9
    Podstawiamy a do pierwszego równania: 0 = 32*(5/9) + b więc b = -160/9
    Zależność:

    C = 5/9 F - 160/9 ;
    Wygodniej zapisuje się to samo jako: C = (5/9) * (F - 32)
    i to jest szukana zależność.
    Teraz ją zastosujemy.

    b)
    (5/9) * (100 - 32) = 140 / 9 = około 37,8 C

    c)
    Potrzeba zależności odwrotnej do C = (5/9) * (F - 32).
    Mnożymy obie strony przez 9/5, dodajemy 32. Dostajemy: F = (9/5) * C + 32
    RÓŻNICA temperatur w stopniach Celsjusza ma być mnożona tylko przez 9/5.
    Dowód: Zamieńmy na F różnicę t1 - t2 wyrażoną w C
    [(9/5) * t1 + 32] - [(9/5) * t2 + 32] = (9/5)(t1 - t2) + 32 - 32 = (9/5)(t1 - t2).
    Dla różnicy 12,5 stopnia C wychodzi:
    (9/5) * 12,5 = 22,5

    d)
    Z doświadczenia wiem, że -40 stopni, ale zobaczmy. Podstawmy C = F do
    zależności z punktu (c)

    C = (9/5) * C + 32

    (4/5) * C = -32 ; stąd C = (-32) * (5/4) = -40

Podobne materiały

Przydatność 50% Hydrometalurgia miedzi

Hydrometalurgia miedzi Termin hydrometalurgia oznacza otrzymywanie metali w wyniku elektrolizy wodnych roztworów ich soli. Proces ten składa się z następujących etapów: • ługowania rudy poddanej ewentualnie wstępnemu prażeniu w atmosferze powietrza, w celu przeprowadzenia trudno rozpuszczalnych siarczków metali w tlenki • oczyszczania otrzymanego roztworu w celu zapewnienia...

Przydatność 65% Odkrycie złoża miedzi

ODKRYCIE ZLOŻA MIEDZI Podobnie jak wiele dziedzin życia gospodarczego naszego kraju, również polska geologia w początkach PRL-u od 1945 roku do 1970 roku dokonała wielkich osiągnięć. Trudno wyliczyć wszystkie działy, w których osiągnięcia w zakresie geologii bardzo wydatnie wpłynęły na szybkie uprzemysłowienie kraju. Szczególnie cennym rezultatem intensywnych badań i...

Przydatność 65% Charakterystyka technologii produkcji miedzi i aluminium

Oprócz stopów żelaza poważne zastosowanie w przemyśle i całej gospodarce znajdują metale nieżelazne i ich stopy. Ze względu na ich własności trudno je zastąpić innymi tworzywami konstrukcyjnymi. Szczególne zastosowanie znajdują w przemyśle maszynowym, chemicznym, precyzyjnym, elektrotechnicznym i elektronice i w wielu zastosowaniach specjalnych. Jednak w przyrodzie, z...

Przydatność 55% Stosunki antagonistyczne miedzy populacjami w przyrodzie

W załączniku prezentacja w PowerPoint'cie (PPS) o stosunkach antagonistycznych miedzy populacjami w przyrodzie.

Przydatność 70% Jaki jest związek miedzy stylem kierowania, a organizacją pracy menedżera?

Menedżer jest centralną osobą w firmie, wokół niego wszystko się „kręci”, on wydaje polecenia, kontroluje, wynagradza, zatrudnia, zwalnia, daje podwyżkę czy inwestuje. Biorąc pod uwagę w/w funkcje, można dojść do słusznego wniosku, że osobowość menedżera jest równie ważna jak kapitał przedsiębiorstwa. Menadżerów nie można podzielić na dobrych i złych, ponieważ...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji