Treść zadania
Autor: ~Agnieszka Ludwiczak Dodano: 4.11.2012 (10:11)
1. Określ dla potasu
a/ liczbę atomową
b/ liczbę masową
c/ ogólną liczbę elektronów
d/ budowę jądra
e/ liczbę powłok elektronowych
f/ liczbę elektronów walencyjnych
g/ konfigurację elektronową w sposób graficzny
2. Dokonaj analizy wiązania w cząsteczce azotu
3. Napisz równania reakcji chemicznej zgodne ze schematem, wskaż w nich substraty i produkty
oraz określ typ reakcji
a/ Na → Na2O→ NaOH → Na3PO4
b/ C → CO2 → H2 CO3→ CaCO3
4. Mamy do dyspozycji 400g 8% roztworu chlorku sodu. Ile gramów wody należy dodać, aby
powstał roztwór 5%.
5. Dokończ i zapisz w formie cząsteczkowej i jonowej oraz nazwij zachodzące reakcje.
a) Mg(OH)2 + HNO3→ ……………………
b) K2 SO3 + H2O→………………………….
c) ………+ ………→ BaSO4 ↓ + ..................
6. Dobierz współczynniki w następującej reakcji redox. Wskaż utleniacz i reduktor oraz zaznacz
proces utleniania i redukcji.
HNO3 + C → CO2 + NO2 + H2O
7. Czy podane związki chemiczne ulegają reakcji hydrolizy. Jaki jest odczyn poniższych soli.
NaNO3
K2 SO3
(NH4)2 SO4
8. Ile gramów NaOH musi zawierać roztwór, aby mógł zobojętnić 200cm3 2 molowego roztworu
H2SO4.
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
1 rozwiązanie | autor: mistrzu 20.3.2011 (18:35) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: Angela1991 5.6.2012 (23:44) |
Podobne materiały
Przydatność 60% Dzieje Liczb
Liczba, jest podstawowym pojęciem matematyki, które powstało w świadomości człowieka na wiele tysięcy lat przed naszą erą, a następnie kształtowało się i rozwijało wraz z rozwojem cywilizacji i kultury. Z chwilą, gdy rozróżnienie między „jeden” i „wiele”- charakterystyczne dla ludów pierwotnych- przestało wystarczać, wprowadzone zostały liczby: 1,2,3,4,...,a więc...
Przydatność 75% Symbolika liczb
Liczbę 1 uważano dawno, dawno temu za liczbę najdoskonalszą. Jest to pierwsza liczba nieparzysta. Wszystkie inne liczby pochodzą od jedynki, np.2, to 1 + 1. Jeden - ile to jest: dużo czy mało? Zastanów się! Wszyscy chcą być pierwsi: w nauce, w sporcie, w zabawie, ale nikt nie chce dostać jedynki z klasówki! Liczba 2 jest pierwszą liczbą parzystą. Uważana była przed wiekami...
Przydatność 80% Cecha podzielności liczb naturalnych.
Cecha podzielności przez 2 Liczba jest podzielna przez 2 jeżeli jej ostatnia cyfra jest parzysta lub jest nią zero. Przykłady: 12, 48, 100, 124 Cecha podzielności przez 3 Liczba jest podzielna przez 3 jeżeli suma jej cyfr tworzy liczbę podzielną przez 3. Przykłady: 27 bo 2+7=9 123 bo 1+2+3=6 621 bo 6+2+1=9 Cecha podzielności przez 4 Liczba jest...
Przydatność 80% Cechy podzielności liczb.
Cechy podzielności przez 2 Liczba jest podzielna przez 2 jeżeli w rzędzie jedności ma cyfrę:0, 2, 4, 6, lub 8. Przykłady: 24, 506, 1002, 99990 Cechy podzielności przez 3 Liczba jest podzielna przez 3 jeżeli suma jej cyfr tworzy liczbę podzielną przez 3. Przykłady: 42 - 4+2 = 6 i 6 =2*3 783 - 7+8+3=18 i 18=6 * 3 1209 - 1+2+0+9=12 i 12=4*3 Cechy podzielności przez 4...
Przydatność 55% Ciekawe własności liczb
7 stron o ciekawych własnościach liczb, załączonych w załączniku. Polecam.
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
rob 4.11.2012 (17:48)
1. Określ dla potasu
a/ liczbę atomową 19
b/ liczbę masową 39
c/ ogólną liczbę elektronów 19
d/ budowę jądra 19 protonów + 39-19=20 neutronów
e/ liczbę powłok elektronowych 4
f/ liczbę elektronów walencyjnych 1
g/ konfigurację elektronową w sposób graficzny
w załączniku
2. Dokonaj analizy wiązania w cząsteczce azotu
elektroujemność N = 3,04
różnica elektroujemności 3,04-3,04=0
wiązanie kowalencyjne niespolaryzowane
dwa atomy azotu dążą do uzyskania oktetu elektronowego, dlatego pomiędzy dwoma atomami azotu występuje wiązanie potrójne (jeden atom azotu uwspólnia swe trzy elektrony z drugim atomem azotu, który również "oddaje do wspólnego użytku" 3 elektrony - w ten sposób każdy z nich uzyskuje oktet elektronowy
: N≡ N:
lub
IN≡ NI
(jedna kreska to jedno wiązanie, składające się z dwóch uwspólnionych elektronów - tutaj niezbyt można napisać trzy podwójne kropki, dlatego jest to przedstawione w postaci kresek)
3. Napisz równania reakcji chemicznej zgodne ze schematem, wskaż w nich substraty i produkty
oraz określ typ reakcji
a/ Na → Na2O→ NaOH → Na3PO4
4Na + O2----->2Na2O
substraty: Na, O2
produkty: Na2O
reakcja syntezy
Na2O + H2O----->2NaOH
substraty: Na2O; H2O
produkty: NaOH
reakcja syntezy
3NaOH + H3PO4----->Na3PO4 + 3H2O
substraty: NaOH; H3PO4
produkty:Na3PO4; H2O
reakcja zobojętniania
b/ C → CO2 → H2 CO3→ CaCO3
C + O2---->CO2
substraty: C; O2
produkty: CO2
reakcja syntezy
CO2 + H2O----->H2CO3
substraty: CO2; H2O
produkty:H2CO3
reakcja syntezy
H2CO3 + Ca(OH)2----->CaCO3 + 2H2O
substraty: H2CO3; Ca(OH)2
produkty:CaCO3; H2O
reakcja zobojętniania
4. Mamy do dyspozycji 400g 8% roztworu chlorku sodu. Ile gramów wody należy dodać, aby
powstał roztwór 5%.
to zadanie najlepiej wyliczyć tzw. metodą krzyża - kropki są pomocnicze
8%.........5 części 8% roztworu
.....\....../
......5%
....../....\
0%.......3 częsci wody
po lewej stronie wpisujemy stężenia, które mamy dane (woda ma stęż. 0%), w środku wpisujemy stężenie, które chcemy uzyskać, a następnie odejmujemy na krzyż nie przejmując się znakami 0-5=5 oraz 8-5=3
uzyskujemy stosunek w jakim mamy zmieszać 8% roztwór z wodą. Ponieważ 8% roztworu mamy 400 g, to
400g roztw. 8%stanowi 5 części, to
x g H2O stanowią 3 części
x=400*3/5=240 g wody
aby uzyskać roztwór 5 % do 400 g roztworu 8% musimy dodać 240 g wody
5. Dokończ i zapisz w formie cząsteczkowej i jonowej oraz nazwij zachodzące reakcje.
a) Mg(OH)2 + 2HNO3→ Mg(NO3)2 + 2H2O
Mg(+2) + 2OH(-) + 2H(+) + 2NO3(-)----->Mg(+2) + 2NO3(-) + 2H2O
2OH(-) + 2H(+)----->2H2O
reakcja zobojętniania
b) K2 SO3 + 2H2O→2KOH + H2SO3
2K(+) + SO3(-2) + 2H2O----->2K(+) + 2OH(-) + H2SO3
SO3(-2) + 2H2O----->2OH(-) + H2SO3
reakcja hydrolizy, odczyn zasadowy, o czym świadczy występowanie jonów OH(-)
c) Ba(OH)2 + H2SO4→ BaSO4 ↓ + 2H2O
Ba(+2) + 2OH(-) + 2H(+) + SO4(-2)----->BaSO4 ↓ + 2H2O
reakcja strąceniowa, a zarazem reakcja zobojętniania
6. Dobierz współczynniki w następującej reakcji redox. Wskaż utleniacz i reduktor oraz zaznacz
proces utleniania i redukcji.
4HNO3 + C → CO2 + 4NO2 + 2H2O
N(+5)-----(+1e)--->N(+4) /*4 reakcja redukcji
C(0)-----(-4e)--->C(+4) /*1 reakcja utleniania
N(+5) jest utleniaczem, gdyż sam się redukuje
C(0) jest reduktorem, gdyż sam się utlenia]
7. Czy podane związki chemiczne ulegają reakcji hydrolizy. Jaki jest odczyn poniższych soli.
NaNO3 nie ulega hydrolizie, gdyż jest to sól mocnej zasady i mocnego kwasu - odczyn obojętny
K2 SO3 + 2H2O----->2KOH + H2SO3
2K(+) + SO3(-2) + 2H2O---->2K(+) + 2OH(-) + H2SO3
SO3(-2) + 2H2O---->2OH(-) + H2SO3
odczyn zasadowy, o czym świadczy obecność jonów OH(-)
(NH4)2 SO4 + 2H2O----->2NH4OH + H2SO4
2NH4(+) + SO4(-2) + 2H2O---->2NH4OH + 2H(+) + SO4(-2)
SO4(-2) + 2H2O---->2NH4OH + 2H(+)
odczyn kwaśny, o czym świadczy występowanie jonów H(+)
8. Ile gramów NaOH musi zawierać roztwór, aby mógł zobojętnić 200cm3 2 molowego roztworu
H2SO4.
2NaOH + H2SO4------>Na2SO4 + H2O
mol H2SO4=2*1+32+4*16=98g/mol
1 mol H2SO4 stanowi 98 g, to
2 mole H2SO4 stanowią x g
x=2*98=196 g
z def. stęż. molowego - roztwór 2 molowy, to taki który zawiera w 1000 cm^3 2 mole substancji, czyli jeśli w
1000 cm^3 jest zawarte 196g (2mole) H2SO4, to w
200 cm^3 jest zawarte x g H2SO4
x=200*196/1000=39,2 g H2SO4
mol NaOH = 23+16+1=40g/mol
z reakcji, jeśli
2*40g (2mole)NaOH reaguje z 98 g H2SO4, to
x g NaOH reaguje z 39,2 g H2SO4
x=80*39,2/98=32 g NaOH
aby móc zobojętnić 200cm3 2 molowego roztworu H2SO4 roztwór powinien zawierać 32 g NaOH
Załączniki
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie