Treść zadania

1.Zapisz po 3 pochodne od podanych wyrazów . Oddziel formanty
znać -
scena
gimnazjum -

2.W podanych wyrazach oddziel formant od podstawy słowotwórczej
główka
usłyszec
żeglarski
kwiecisty
stolarz
przygotowanie
śrubokręt

3.Wskaż i nazwij cząstki słowotwórcze w podanych wyrazach
przemyśleć
falochron
przykładowy
odkurzacz

4. Podaj wyrazy podstawowe dla nastepujących pochodnych
pływalnia
leworęczny
wielkośc
zaprzyjażnic

5. Podana rodzinę wyrazów przedstaw na wykresie
utworzyc
tworzyć
stworzyć
twórczy
twórczośc
stwrzenie

Wskaż i nazwij formanty w podanych wyrazach
suszarmnia
córuchna
poreczyć
ksiegozbiór
martwota
grabiezca
półkole

6.Uzupełnij notatkę

Połączenie kilku wyrazów w jedną całość znaczeniową nosi nazwe...........,np.maszyna do pisania, Góry Stołowe, ,,Syzyfowe prace",........... .
Połączenie kilku wyrazów w jeden , bez uzycia formantów, a przy zachowanoiu cząstek fleksyjnych podstaw słowotwórczych, nazywamy.............., np.jachtklub, Krasnystaw, ........ .
Cecha charakterysztyczną................ jest występowanie w jego budowie co najmniej dwóch podstaw słowotweórczych oraz łączące je formantu -o-,-y-,-i- lub łącznika, np. mrówkojad,drogocenny, biało-czerwony .......... .

7. Odwołując się do budowy słowotwórczej , uzasadnij pisownię podanych wyrazów
- starzec
- dochod
- wietrzyć
- zdrówko
- pienężny
- zagłówek
strych -
ruch -