Treść zadania
Autor: ~Dawid Dodano: 25.1.2012 (19:35)
Podajcie odpowiedzi do zadania 4 ,z lekcji 13 ,ćwiczeniówka ,SKY 3.
PLISSS
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
Temat:Pytania, odpowiedzi i przeczenia.
Przedmiot: Język angielski
/ Szkoła podstawowa
|
5 rozwiązań | autor: moniczkap1999 28.3.2010 (15:44) |
Past perfect ,załącznik do zadania.Proszę o te 3 zadanka
Przedmiot: Język angielski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: Edytka8 22.4.2010 (16:27) |
Napisz odpowiedzi na pytania po angielsku.Pilne
Przedmiot: Język angielski
/ Szkoła podstawowa
|
4 rozwiązania | autor: Tenczowalala 10.5.2010 (21:42) |
słuchajcie mam dużę zadania mam do przetłumaczenia zdania ale jakieś z
Przedmiot: Język angielski
/ Szkoła podstawowa
|
4 rozwiązania | autor: pawlo34 15.5.2010 (16:22) |
|
welcome 3 str. 49 zad. 4 prosze pomóżcie... pisze temat w tresci zadania
Przedmiot: Język angielski
/ Szkoła podstawowa
|
4 rozwiązania | autor: gosia34_95 22.5.2010 (11:29) |
Podobne materiały
Przydatność 60% Ocenianie zadania rozszerzonej odpowiedzi z historii oparto na koncepcji tzw. Poziomów.
Ocenianie zadania rozszerzonej odpowiedzi z historii oparto na koncepcji tzw. Poziomów. Wyodrębniono cztery poziomy: • Poziom I – zdający przedstawił niektóre fakty i pojęcia związane z postawionym problemem; umieścił wydarzenia odpowiednio w czasie i przestrzeni (na tym poziomie oczekuje się od zdającego podstawowych dla zrozumienia tematu faktów i związków pomiędzy...
Przydatność 50% Pytania - odpowiedzi
3. Postanowienia konferencji wersalskiej w sprawie granic Polskich. Sprzymierzeni spierali się o przynależność Warmii i Mazur, które pozostały niemieckie, o Gdańsk, któremu nadano status wolnego miasta, oraz o Górny Śląsk. Aby zapewnić Polsce dostęp do morza przyznano jej Pomorze Gdańskie, przycinając terytorium Niemiec i tworząc tak zwany korytarz. Na granicy południowej...
Przydatność 80% konspekt lekcji
Przydatność 50% Konspekt lekcji
1. 12 styczeń 2004, studenci I roku pedagogiki 2. Miejsce kontroli i oceny w procesie kształcenia TEMAT: „Na czym polega ocena pracy ucznia?” 3. LEKCJA MIESZANA 4. CELE DYDAKTYCZNE: POZNAWCZE: Po zakończeniu zajęć student powinien wiedzieć: • co to jest ocena w procesie kształcenia • jakie są rodzaje oceny • jakie są zasady oceniania ucznia • jakie są kryteria...
Przydatność 70% Konspekt lekcji
KONSPEKT LEKCJI Prowadzące: .............................................................. Przedmiot nauczania: Historia Dział programowy: Człowiek i jego cywilizacja Temat: Grody i podgrodzia w dawnej Polsce Cele ogólne: Zapoznanie uczniów z powstawaniem grodów i podgrodzi Cele operacyjne: 1. uczeń powinien wiedzieć jak wyglądały i gdzie powstawały grody i...
0 odpowiada - 0 ogląda - 0 rozwiązań
Zgłoś nadużycie