Treść zadania
Autor: ~ada Dodano: 4.12.2011 (17:06)
uczniowie wykonali doswiadczenie ktorego celem bylo wyznaczenie gestosci soku [pomaranczowego oraz objetosci lodu na poczatku uczniowie zwazyli pusta zlewke i zlewke z sokiem okazalo sie ze ze masa soku wynosi 126g nastepnie do zlewki z sokiem wrzucili kostki lodu w wyniku czego poziom soku w zlewce sie podniosl oblicz objetosc kostek lodu
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
2 rozwiązania | autor: twister275 9.10.2010 (22:24) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: Daria001 6.11.2010 (11:01) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: matis96 29.11.2010 (16:24) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: paaulinka 23.1.2011 (14:49) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: paaulinka 25.1.2011 (12:29) |
Podobne materiały
Przydatność 50% Uczniowie grają w szachy
UCZNIOWIE GRAJĄ W SZACHY Uczniowie naszej szkoły zajęli IV miejsce w zawodach szachowych W czwartek, 13 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Drużynowych Mistrzostwach Gorzowa Szkół Gimnazjalnych w szachach w ramach Gorzowskiej Spartakiady Młodzieży. Zajęli czwarte miejsce. ? To według mnie najgorsze miejsce, ma się duży niedosyt ? wypowiada się grający przy...
Przydatność 50% Analiza makrootoczenia na przykładzie soku kubuś
demograficzne • bardzo mały przyrost ludności kraju, • narastająca tendencja starzenia się społeczeństwa, • mała liczba urodzeń w kraju, społeczno - kulturowe • wprowadzanie mody na zdrowy tryb życia (uprawianie sportów i zdrowe odżywianie), • rosnąca moda na spożywanie napojów prozdrowotnych ( głównie soków), • pozytywne nastawienie do soków wśród...
Przydatność 70% Wyznaczenie parametrów charakteryzujących ściśliwość gruntów.
Wysokość pierścienia edometrycznego - h = 20 [mm] Średnica pierścienia edometrycznego - d = 65 [mm] Średni ciężar w stanie naturalnym - G = 1,0548 [N] Ciężar właściwy skały - w = [kN/m3] Rodzaj badanej skały – piasek Do wykonania ćwiczenia użyliśmy edometru laboratoryjnego. Tok postępowania: 1. Zważenie pustego pierścienia edometrycznego. 2. Zważenia...
Przydatność 50% Co jest celem nauki?
1.Wprowadzenie. Określenie celu nauki jest trudnym zadaniem ze względu na spore różnice w pojmowaniu tego pojęcia przez uczonych. Problemem jest już samo określenie słowa „nauka”. Salomea Kowalewska pod koniec lat 80-tych przeprowadziła badanie pytając respondentów „co przychodzi Panu(i) na myśl przede wszystkim, gdy słyszy P. słowo nauka?” . Do wyboru było siedem...
Przydatność 65% Uczniowie zdolny, wybitnie uzdolniony -bibliografia
Bibliografia 1. Irena Borzym ?Uczniowie zdolni? wyd. PWN, Warszawa 1979r. 2. O. Czerniakowska ?Poradnictwo jako wzmocnienie środowiska wychowawczego? wyd. CRZZ, Warszawa. 3. M. Godlewski (red.) ?Pedagogika, podręcznik Akademicki? wyd. PWN, Warszawa 1978 4. Erwin Gondzik ?Kariery szkolne uczniów zdolnych? wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1967r. 5. J. Hawlicki ?Rozwijanie...
0 odpowiada - 0 ogląda - 0 rozwiązań
Zgłoś nadużycie