Treść zadania
Autor: gitarka Dodano: 15.11.2011 (18:55)
BŁAGAM!!!!!!! POMÓŻCIE!!!!!
1. Określ temat każdego z podanych obrazów, a następnie omów ich związek z literaturą wojny i okupacji.
2. Wymień elementy, z których składa się kompozycja poszczególnych dzieł. Podaj jej rodzaj.
3. Jaka jest tonacja kolorystyczna zamieszczonych obrazów? Wyjaśnij w jaki sposób wpływa ona na nastrój prac.
4. Czy którąś z prac można nazwać realistyczną? Uzasadnij swoja wypowiedź.
6. Wskaz podobieństwa w obrazach Maksa Ernesta i Zdzisława Beksińskiego.
Proszę o szybką odwiedź, potrzebuje na jutro. Piszcie co wiecie.
SŁOWA NA CZASIE KL. 3
Str. 88-89 zadanie 1,2,3,4,6
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
Opis sytuacji temat Duża przerwa w szkole
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: simek99931 29.3.2010 (18:18) |
Napisz rozprawkę na temat "Nie wszystko co w życiu wazne da się
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: melaaaa 29.3.2010 (20:22) |
|
napisz opowiadanie z dygresją na temat " to było niezwykłe
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: mmsia 31.3.2010 (17:28) |
|
Napisz krótką pracę na temat : Maje sądy dotyczące sztuki współczesnej -
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: werka1545 7.4.2010 (15:55) |
|
Ułóż dialog pomiędzy kolegami z klasy na temat ,,Kamieni na
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: Laura 8.4.2010 (16:28) |
Podobne materiały
Przydatność 75% W kontekście podanych informacji na temat filozofii Maxa Stirnera dokonaj analizy podanego fragmentu „Zbrodni i kary” F. Dostojewskiego i rozważ dramat człowieka „uwiedzionego’ przez fałszywą ideę.
Fiodor Dostojewski był dziewiętnastowiecznym rosyjskim literatem. Jednym z jego wielkich utworów była powieść pt. „Zbrodnia i kara”, ukazująca problemy natury psychologicznej i moralnej. Jest głęboką i drobiazgową analizą człowieka, który egoistycznie uwierzył w swój rozum i przyznał sobie prawo do sądzenia innych. Autor w swoim dziele opisuje duchowe rozterki i...
Przydatność 55% Motyw winy i kary w utworze Sofoklesa "Król Edyp". Omow temat, odwołując się do podanych fragmentów utworu. W wypracowaniu posłuż się poznanymi na lekcji pojęciami i wyrażeniami "fatum", "hybris", "wina tragicn
W mojej pracy przedstawię motyw winy i kary na podstawie utworu "Król Edyp" Sofoklesa. Na początku omówię postać samego Edypa. Otóż był to syn Lajosa i Jokasty, lecz wychowany przez Polibosa i Merope. Po śmierci swojego ojca, objął władzę w Tebach i był określany jako dobry władca. Utwór Sofoklesa opowiada o bohaterze tragicznym czyli o tragizmie Edypa polegającym...
Przydatność 65% Porównaj wizje świata w podanych fragmentach Kandyda Woltera i Nowego wspaniałego świata Aldousa Huxleya.
Wolter jak i Huxley przedstawiają dwie zupełnie inne wizje świata. Kandyd jest powiastką filozoficzną przedstawiającą utopię, natomiast Aldous Huxley ukazuje w Nowym wspaniałym świecie antyutopie. Autorzy obu tekstów przedstawiają idealnych obywateli, którzy nie starają się wybić ponad reszte. „Wszyscy jesteśmy tu jednego zdania”, tak opisuje równość Wolter....
Przydatność 50% Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
Dla okresu Młodej Polski charakterystyczna jest równoległość rozwoju nurtu naturalistycznego i symbolicznego modelu teatru. Naturaliści, opierając się na założeniach realizmu, starali się ukazać na scenie możliwie wierne odbicie różnych środowisk społecznych i najwiarygodniej odtworzyć sposób zachowania poszczególnych klas społeczeństwa. Najbardziej wszechstronnym...
Przydatność 80% Różne oblicza heroizmu. Na podstawie podanych fragmentów „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej wyjaśnij symbolikę dwóch mogił.
W powieści „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej ścierają się poglądy przedstawicieli odchodzącego już romantyzmu i nadchodzącego romantyzmu. Jak to zazwyczaj bywa w historii, jest to także konflikt pokoleń, młodych widzących swoją przyszłość w ideach walki o ojczyznę poprzez ciężką pracę, oraz starych, którzy za młodu walczyli o ojczyznę w sposób, w jaki czynili to...
0 odpowiada - 0 ogląda - 0 rozwiązań
Zgłoś nadużycie