Treść zadania
Autor: petlisxd Dodano: 11.10.2011 (19:02)
1. oblicz;
a) -2 : ( 7-11 ) = ..
b) 6 - (-7) x (-2)/-4 =
c) ( -2 - 4 ) x ( -6 ) : ( -3) do potęgi 2 =
d) (-3) x ( -2 - 10 ) - 5 / 7-9 =
e ) (-2)do potęgi 3 + 45 : (-3)do potęgi 2 =
f ) 15 - (-2)x4/-11+4 + 5-2 / 2-3 =
2. oblicz ;
a ) -2 i 1/5 + 3,3 =
b ) 1 i 5/6 - 3 i 1/3 =
c ) 4,3 - 7,5 =
d ) - 4,5 - 2 i 1/4 =
e) -3 i 1/6 - (-5 i 5/6)
f ) 7 i 1/3 + ( - 4 i 5/6 )
g ) -5 i 4/7 + 7 =
h ) 1,23 - 9 =
i ) -6 - (4 i 5/9 ) =
-------------------------------
prosze was SZYBKOO ! ; *
daje naj . ;d
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Oblicz pole i obwód figury ograniczonej wykresami funkcji y=5 i y=2x-8 oraz
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: anett 28.3.2010 (18:59) |
|
Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej prawidłowego ostrosłupa
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: martamika007 29.3.2010 (18:59) |
|
Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej prawidłowego ostrosłupa
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: martamika007 29.3.2010 (19:00) |
Oblicz długość okręgu opisanego na trójkącie równobocznym o boku
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: violetisavictim 30.3.2010 (16:30) |
|
Oblicz długość okręgu wpisanego w trójkąt równoboczny o boku długości
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: violetisavictim 30.3.2010 (17:40) |
Podobne materiały
Przydatność 65% Oblicze Ojczyzny
(praca z 1 klasy gima) słowa w wierszu "*** (oblicze ojczyzny)" Tadeusza Różewicza "na początku ojczyzna jest blisko, na wyciągnięcie ręki" oznaczają, że gdy jesteśmy jeszcze mali ojczyzna to rodzice, koledzy i koleżanki, to nasz dom, nasze podwórko. ważniejsze jest wtedy dla nas to, że koleżance zaginął kot, a nie że wielu ludzi nie ma pracy i nie ma za co wyżywić...
Przydatność 55% wiersz Oblicze ojczyzny
Czytając wiersz Tadeusz Różewicza pt.Oblicze ojczyzny odnoszę wrażenie,iż poeta miał szczęśliwe dzieciństwo,chociaż lata w których przyszło mu dorastać nie należały do spokojnych.Wojna i okupacja nie zatarły jednak beztroskich i pełnych ciepłych barw wspomnień poety. Kiedy jest się dzieckiem,całym światem są najbliżsi: mama,tata i...
Przydatność 65% Drugie oblicze opalania
Praca w załączniku
Przydatność 85% Oblicz masę cząsteczkową kwasu siarkowodorowego.
Wzór kwasu siarkowodorowego jest taki: H2S więc trzeba pomnożyć dwa razy masę atomową wodory i dodać masę siarki 2*1u+ 32u = 2u + 32u = 34u Odp. Masa cząsteczkowa H2S wynosi 34u.
Przydatność 100% "Złowrogie oblicze świata..." – rozważania nie tylko o "Procesie" Franza Kafki.
Historia ludzkości obfituje w przykłady „piekła na ziemi”, piekła które zostało zgotowane ludziom przez innych ludzi. Czasem to piekło stawało się rzeczywistością dla jego mieszkańców. Tracili oni nadzieję na wydostanie się z niego kiedykolwiek. Co więcej, po jakimś czasie zapominali oni o istnieniu innego, normalnego świata. Cały aparat utrzymujący piekło doprowadzał...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
3 0
sonar 11.10.2011 (19:48)
zad 1.
a)
-2 : ( 7-11 ) =
= -2 : (-4)=
= 0,5
b)
6 - (-7) * (-2)/-4 =
= 6 - (-7) * 0,5 =
= 6 - (-3,5) =
= 6 + 3,5=
= 9,5
c)
( -2 - 4 ) * ( -6 ) : ( -3)^2 =
= (-6) * (-6) : 9=
= 36 : 9=
= 4
d)
(-3) * ( -2 - 10 ) - 5 / 7-9 =
= (-3) * (-12) - 5/-2=
= 36 - (2,5)=
= 36 + 2,5=
= 38,5
e )
(-2)^3 + 45 : (-3)^2 =
= - 8 + 45: (-27)=
= -8 + (- 45/27)=
= - 8 + ( - 1 i 18/27) =
= - 8 - 1 i 2/3=
= - 9 i 2/3
f )
15 - (-2) * 4/-11+4 + 5-2 / 2-3 =
= 15 - (-8)/- 7 + 3/(-1) =
= 15 - (-8/7) + (-3) =
= 15 - ( - 1 i 1/7) - 3=
= 15 + 1 i 1/7 - 3=
= 16 i 1/7 - 3=
= 13 i 1/7
Nie jestem pewna czy mianownik pierwszego ułamka miał być " 4/-11+4" czy też " 4/-11"
Na wszelki wypadek zrobię też tę drugą wersję
15 - (-2) * 4/-11+4 + 5-2 / 2-3 =
= 15 - (- 8)/-11 + 4 + 3/(-1) =
= 15 - 8/11 + 4 + (-3) =
= 14 i 3/11 + 4 - 3=
= 18 i 3/11 - 3=
= 15 i 3/11
Zad2.
a )
-2 i 1/5 + 3,3 =
= - 2 i 1/5 + 3 i 3/10=
= - 2 i 2/10 + 3 i 3/10 =
= 1 i 1/10
można zmienić kolejność składników i wtedy otrzymamy taki zapis
- 2 i 1/5 + 3 i 3/10=
= 3 i 3/10 - 2 i 1/5=
= 3 i 3/10 - 2 i 2/10=
= 1 i 1/10
lub z użyciem ułamków dziesiętnych
-2 i 1/5 + 3,3 =
= - 2 i 2/10 + 3,3=
= - 2,2 + 3,3=
= 1,1
b )
1 i 5/6 - 3 i 1/3 =
= 1 i 5/6 - 3 i 2/6=
= -1 i 3/6 =
= - 1 i 1/2
c )
4,3 - 7,5 = -3,2
d )
- 4,5 - 2 i 1/4 =
= - 4 i 5/10 - 2 i 1/4=
= - 4 i 1/2 - 2 i 1/4=
= - 4 i 2/4 - 2 i 1/4=
= - 6 i 3/4
lub z użyciem ułamków dziesiętnych
- 4,5 - 2 i 1/4 =
= 4,5 - 2 i 25/100 =
= - 4,5 - 2,25=
= - 6,75
e)
-3 i 1/6 - (-5 i 5/6) =
= - 3 i 1/6 + 5 i 5/6=
= 2 i 4/6=
= 2 i 2/3
można zmienić kolejność składników i wtedy otrzymamy taki zapis
- 3 i 1/6 + 5 i 5/6=
= 5 i 5/6 - 3 i 1/6=
= 2 i 4/6=
=2 i 2/3
f )
7 i 1/3 + ( - 4 i 5/6 ) =
= 7 i 2/6 - 4 i 4/6=
= 6 i 8/6 - 4 i 4/6=
= 2 i 4/6=
= 2 i 2/3
g )
-5 i 4/7 + 7 = 1 i 3/7
h )
1,23 - 9 = -7,77
i )
-6 - (4 i 5/9 ) =
= - 6 - 4 i 5/9=
= - 10 i 5/9
czy w nawiasie przed 4 i 5/9 nie powinien być minus?
Jeśli tak , to rozwiązanie jest takie
-6 - (-4 i 5/9 ) =
= - 6 + 4 i 5/9=
= - 1 i 4/9
(można zmienić kolejność składników i otrzymamy zapis
-6 + 4 i 5/9=
= 4 i 5/9 - 6=
= - 1 i 4/9
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie