Treść zadania
Autor: Paulinka6139 Dodano: 12.7.2011 (12:49)
str.13
oblicz w pamięci :
a)
5 razy 0,7
0,2 razy 11
15 razy 0,03
b)
3,8 razy 0,1
0,01 razy 2,76
0,6 razy 0,001
c)
0,3 razy 0,2
0,5 razy 0,4
0,4 razy 1,2
d)
0,3 razy 0,15
0,06 razy 0,8
2,3 razy 0,3
14str.Oblicz sprytnie:
a)2,6 razy 5
b)2,8 razy 50
c)4,3 razy 500
d)0,56 razy 5
e)7,2 razy 50
0,046 razy 500
Komentarze do zadania
-
sonar 12.7.2011 (16:32)
Przepraszam , że marudzę :
0,5 * 0,4= 0,2 (a nie 0,02)
Dla niedowiarków obliczenie z użyciem ułamków zwykłych :
5/10 * 4/10 = 20/100 = 2/10
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
-
aaneczka 12.7.2011 (13:12)
a)
5 razy 0,7=3,5
0,2 razy 11=2,2
15 razy 0,03=0,45
b)
3,8 razy 0,1=0,38
0,01 razy 2,76=0,0276
0,6 razy 0,001=0,0006
c)
0,3 razy 0,2=0,06
0,5 razy 0,4=0,020
0,4 razy 1,2=0,48
d)
0,3 razy 0,15=0,46
0,06 razy 0,8=0,048
2,3 razy 0,3=0,69
14str.
a)2,6 razy 5=13
b)2,8 razy 50=140
c)4,3 razy 500=2150
d)0,56 razy 5=2,8
e)7,2 razy 50=360
0,046 razy 500 =230Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
-
dawid0115 12.7.2011 (13:34)
str.13
a)
5 razy 0,7=3,5
0,2 razy 11=2,2
15 razy 0,03=0,45
b)
3,8 razy 0,1=0,38
0,01 razy 2,76=0,0276
0,6 razy 0,001=0,0006
c)
0,3 razy 0,2=0,06
0,5 razy 0,4=0,02
0,4 razy 1,2=0,48
d)
0,3 razy 0,15=0,45 - koleżanka wyżej zrobiła błąd.
0,06 razy 0,8=0,048
2,3 razy 0,3=0,69
14str.
a)2,6 razy 5=13
b)2,8 razy 50=140
c)4,3 razy 500=2150
d)0,56 razy 5=2,8
e)7,2 razy 50=360
0,046 razy 500 =23 - tu też jest błąd u koleżanki wyżej.Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
-
Konto usunięte, 12.7.2011 (14:09)
tr.13
a)
3,5
2,2
0,45
b)
0,38
0,0276
0,0006
c)
0,06
0,02
0,48
d)
0,045 - ostatnia musi być na 3 pozycji
0,048
0,69
14str.
a) 13
b)140
c)2150
d) 2,8
e) 360
f) 23 - to 0,046 x 500 nie pisze jaki podpunkt.Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
-
CzaAarNaAa_ 12.7.2011 (15:15)
a)
3,5
2,2
0,45
b)
0,38
0,0276
0,0006
c)
0,06
0,02
0,48
d)
0,045
0,048
0,69
14str.Oblicz sprytnie:
a) 13
b)140
c)2150
d) 2,8
e) 360
f) wychodzi 23Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
Podobne zadania
|
Oblicz bok kwadratu którego obwód jest równy obwodowi prostokąta o
Przedmiot: Matematyka
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: Konto usunięte 29.3.2010 (18:52) |
obwód prostokąta wynosi 24cm.boki ab i dc sa 2 razy dłuższe niż boki ad i
Przedmiot: Matematyka
/ Szkoła podstawowa
|
4 rozwiązania | autor: matma 7.4.2010 (20:55) |
|
mama, tata i syn mają razem 93 lata. Syn jest 3 razy młodszy od mamy, a mama
Przedmiot: Matematyka
/ Szkoła podstawowa
|
4 rozwiązania | autor: marita31997 8.4.2010 (15:09) |
mama, tata i syn mają razem 93 lata. Syn jest 3 razy młodszy od mamy, a mama
Przedmiot: Matematyka
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: wiki16 10.4.2010 (13:58) |
|
Oblicz Pole Prostokąta.
Przedmiot: Matematyka
/ Szkoła podstawowa
|
16 rozwiązań | autor: Oliwieta 13.4.2010 (15:24) |
Podobne materiały
Przydatność 75% Postępowanie w razie wypadku
Wypadek drogowy Pamiętaj o zapewnieniu sobie bezpieczeństwa, sam nie możesz stwarzać sobie stanu zagrożenia 1. Zaparkuj przed miejscem zdarzenia celem zabezpieczenia miejsca i kierując koła w stronę pobocza, włącz światła awaryjne. 2. Nocą załóż na siebie coś jasnego lub przyczep sobie jakiś materiał odblaskowy i używaj latarki. Stosuj ogólne zasady bezpieczeństwa. 3....
Przydatność 75% Pierwsza pomoc i zachowanie w razie wypadku
Jak udzielić pierwszej pomocy. OBOWIĄZKIEM PRAWNYM I MORALNYM KAŻDEGO KIEROWCY JEST UDZIELENIE DORAŹNEJ POMOCY POTRZEBUJĄCYM, PRZEDE WSZYSTKIM OFIAROM WYPADKÓW. Aby móc udzielić pierwszej pomocy należy najpierw ocenić stan poszkodowanego. Pierwszą czynnością jest skontrolowanie tętna: zazwyczaj tętno bada się na tętnicy szyjnej lub promieniowej; można jednak również...
Przydatność 55% Ochrona dóbr kultury w razie konfliktu zbrojnego
KONSPEKT LEKCJI Data 29.04.2005 Klasa 2 c Czas trwania 45 min Przedmiot Przysposobienie obronne Temat zajęć Ochrona dóbr kultury w razie konfliktu zbrojnego Cel zajęć Uświadomcie jak ważna jest ochrona narodowych dóbr kulturalnych w razie konfliktu zbrojnego. Przebieg lekcji Sprawdzenie wiadomości ucznia z poprzednich zajęć Odpowiedz ustna Uwagi wstępne Rozdanie uczniom...
Przydatność 55% Felieton - Nazizm, Nazi dziś nie razi
Antysemityzm, homofobia, rasizm, ksenofobia ? zachowania i poglądy, z którymi spotykamy się prawie na każdym kroku. Wystarczy popatrzeć ma komentarze do artykułów w internecie. Przykładowo ? historia czarnoskórego, który zaraził kilkanaście kobiet AIDS. Pod artykułem setki obraźliwych komentarzy wobec czarnoskórych, tak, jakby każdy z nich był nosicielem wirusa HIV, jakby...
Przydatność 75% Interpretacja wiersza "Nic dwa razy"
Autorka wiersza twierdzi, że nic w życiu dwa razy się nie zdarza. Trzeba korzystać z życia i tego co mamy w danej chwili. "Nic dwa razy" bardzo dobrze odzwierciedla prawdziwość życia. Sprawia i uświadamia nam, że to co dzieje się teraz powinno mieć największe znaczenie. Wiersz ten opisuje prawdę, iż każdy z nas podlega przemijaniu lecz nie możemy się martwić z tego...
0 odpowiada - 0 ogląda - 5 rozwiązań
3 0
sonar 12.7.2011 (16:28)
str. 13
a)
5 *0,7 = 3,5
0,2 * 11= 2,2
15 * 0,03= 0,45
b)
3,8 * 0,1= 0,38
0,01 * 2,76= 0,0276
0,6 * 0,001= 0,0006
c)
0,3 * 0,2=0,06
0,5 * 0,4= 0,2
(tak właśnie ma być !!!!)
0,4 *1,2 =0,48
d)
0,3 * 0,15= 0,045
0,06 * 0,8 = 0,048
2,3 * 0,3= 0,69
str. 14
Moim zdaniem chodzi tu o zastosowanie prawa rozdzielności mnożenia względem dodawania lub odejmowania
a)2,6 * 5 = 2 * 5 + 0,6 *5 = 10 + 3 = 13
b)2,8 * 50= 3 * 50 - 0,2 * 50= 150 - 10 = 140
c)4,3 * 500 = 4 * 500 + 0,3 * 500 = 2 000 + 150 = 2 150
d)0,56 * 5 = 0,6 * 5 - 0,04 * 5 = 3 - 0,2 = 2,8
e)7,2 * 50= 7 * 50 + 0,2 * 50 = 350 + 10 = 360
f) 0,046 * 500 = 0,05 * 500 - 0,004 * 500 = 25 - 2= 23
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie