Treść zadania

diana00115

proszę was o pomoc.
nie rozumiem jak sie oblicza masę cząsteczkową soli,
zawartość procentową metali w solach (procent masowy),
ustala wzory (np siarczany(VI)metalu trójwartościowego),
równania dysocjacji jonowej soli.
i co to jest to całe u (masa cząsteczkowa)
podam wam przykłady jak w książce tylko proszę nie o wynik tylko o wytłumaczenie i podanie wyniku
wytłumaczcie mi o co chodzi bo mam taką nauczycielkę ze gada i nie tłumaczy nic.


oblicz zawartość procentowa (procent masowy) metali w solach.
a) AlCl3
b) Na2SO4
c)Pb(NO3)2

ustal wzór siarczanu (VI) metalu trójwartościowego o masie cząsteczkowej 400u.

oblicz mase czasteczkową podanych soli
a)CaCl2
b) CuCO3
c)Ni(NO3)2
d) (NH4)3PO4

dokończ równania dysocjacji jonowej soli
a) BaCl2----> .............+............
b) AlBr3------> ................+..............
c) Na2S--------->...........+............
d)Ba(NO3)2 -----> ..........+.........
e) K3PO4---------> ..........+..........


jak sie oblicza masę cząsteczkowa (podajcie własny przykład)


daje naj za najjaśniejsze wytłumaczenie tylko błagam szybko!! :(

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

  • 4 0

    Masę cząsteczkową soli oblicza się tak jak masę cząsteczkową każdej cząsteczki: trzeba zsumować masy atomowe wszystkich atomów wchodzących w skład cząsteczki np.:

    m_{H_2O}=2 \cdot 1u+16u=18u – masy atomowe zaokrąglamy najczęściej do całości a znajdujemy je w układzie okresowym pierwiastków

    Procent masowy obliczamy dzieląc masę danego pierwiastka przez masę cząsteczkową np. obliczenie zawartości procentowej wodoru w wodzie:

    \%H= \frac{2 \cdot 1u}{18u}=11,11\%


    Wzór soli składa się z dwóch części: metalu (wyjątkiem jest grupa amonowa) i reszty kwasowej.
    Ustalamy wartościowość metalu (wartościowość metali grup 1 i 2 odpowiednio wynoszą I i II, a dla pozostałych metali albo trzeba ją znać, albo można ustalić z równania reakcji.
    Wartościowość reszty kwasowej jest równa liczbie atomó1) wodoru w cząsteczce kwasu od którego pochodzi.

    M^x_nR^y_m – n i m to współczynniki, które wylicza się jako najmniejszą wspólną wielokrotność wartościowości metalu i reszty kwasowej – x i y.

    Np.

    FeCl_3 – wzór jest taki, bo Fe-III wartościowy i Cl – I wartościowy

    K_2SO_4 – wzór jest taki, bo K-I wartościowy i SO4 – II wartościowy

    K_3PO_4 – wzór jest taki, bo K-I wartościowy i PO4 – III wartościowy

    CuSO_4 – wzór jest taki, bo Cu-II wartościowy i SO4 – II wartościowy

    Fe_2(SO_4)_3 – wzór jest taki, bo Fe-III (2*III=3*II) wartościowy i SO4 – II wartościowy

    Bez znajomości równań dysocjacji kwasów i zasad nie napiszesz poprawnie równania dysocjacji soli.

    Kwasy dysocjują tak:

    H_nR \xrightarrow {H_2O} nH^++R^{n-}

    Zasady dysocjują tak:

    M(OH)_n \xrightarrow {H_2O} M^{n+}+nOH^-

    Sole powstają składają się z metalu i reszty kwasowej, w wyniku dysocjacji powstają kationy metalu i aniony reszty kwasowej. Dysocjacji jonowej ulegają jedynie sole rozpuszczalne w wodzie.

    Najlepiej wyjaśnię to na przykładach:

    NaCl \xrightarrow {H_2O} Na{+}+Cl^-

    CuCl_2 \xrightarrow {H_2O} Cu{2+}+2Cl^-

    CuSO_4 \xrightarrow {H_2O} Cu{2+}+SO_4^-


    Atomowa jednostka masy – (unit). Specjalna jednostka dla określania mas atomów, tak jak jubilerzy stosują jednostkę karat, tak chemicy unit.

    * * *
    a)

    m_{AlCl_3}=27u+3 \cdot 35,5u=133,5u

    \%Al= \frac{27u}{133,5u} \cdot 100\%=20,22\%

    b)

    Na_2SO_4

    m_{Na_2SO_4}=2 \cdot 23u+32u+4 \cdot 16u=142u

    \%Na= \frac{46u}{142u} \cdot 100\%=32,39\%

    c)

    Pb(NO_3)_2

    m_{ Pb(NO_3)_2}=207u +2 \cdot (14u+3 \cdot 16u)=331u

    \%Pb= \frac{207u}{331u} \cdot 100\%=62,54\%


    * * *

    m_{M_2(SO_4)_3}=400u=2m_M+3 \cdot (32u+4 \cdot 16u) \Rightarrow

    2m_M=400-3 \cdot (32u+4 \cdot 16u)=112u

    m_M= \frac{112u}{2}=56u

    Metal o masie atomowej 56u to żelato, zatem wzór tej soli to Fe_2(SO_4)_3


    * * *

    a)

    m_{CaCl2}=40u+2 \cdot 35,5u=111u

    b)

    m_{CuCO3}=63,5u+12u+3 \cdot 16u=123,5u

    c)

    m_{Ni(NO_3)_2}=59u+2 \cdot (14u+3 \cdot 16u)=183u

    d)

    m_{(NH_4)_3PO_4}=3 \cdot (14u+4 \cdot 1u)+31u+4 \cdot 16u=149u


    * * *

    a)

    BaCl_2 \xrightarrow {H_2O} Ba^{2+}+2Cl^-

    b)

    AlBr_3 \xrightarrow {H_2O} Al^{3+}+3Br^-

    c)

    Na_2S \xrightarrow {H_2O} 2Na^++S^{2-}

    d)

    Ba(NO_3)_2 \xrightarrow {H_2O} Ba^{2+}+2NO_3^-

    e)

    K_3PO_4 \xrightarrow {H_2O} 3K^++PO_4^{3-}

Rozwiązania

Podobne zadania

Evi Wzory i nazwy soli Przedmiot: Chemia / Gimnazjum 2 rozwiązania autor: Evi 25.3.2010 (21:22)
closedeyes Proszę o pomoc Przedmiot: Chemia / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: closedeyes 29.3.2010 (17:34)
majka006 Zadanie z chemi bardzo prosze o pomoc mam to na jutro !! Przedmiot: Chemia / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: majka006 29.3.2010 (20:02)
krzysio-baran Rozpuszczalność soli w wodzie. Pomocy! Przedmiot: Chemia / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: krzysio-baran 11.4.2010 (19:38)
pawlax22 prosze o pomoc ;) Przedmiot: Chemia / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: pawlax22 12.4.2010 (19:54)

Podobne materiały

Przydatność 80% Jak rozumiem szczęście?

Każdy z nas, każdy człowiek potrafi doznawać wielu uczuć, co wywołuje u niego czasem śmiech, czasem przygnębienie, czasem pozytywne, lub negatywne wspomnienia, a czasem wiele, wiele innych reakcji. Gama uczuć jest bardzo szeroka, od tych najprostszych, związanych z codziennymi czynnościami, aż do tych najgłębszych, nad którymi najwybitniejsi filozofowie zastanawiają się od...

Przydatność 55% Wykorzystanie soli

Solami nazywamy związki chemiczne wywodzące się z kwasów o wzorze ogólnym: MnRm (M - metal, R - reszta kwasowa). Sole można podzielić podobnie jak kwasy na: -sole tlenowe to pochodne kwasów tlenowych, na przykład: siarczany i azotany, -sole beztlenowe pochodzą od kwasów beztlenowych, na przykład: chlorki, siarczki i jodki, chlorki Cl- Na+  otrzymywanie sody,...

Przydatność 65% Zastosowanie soli

Sole są bardzo rozpowszechnione w przyrodzie. Skorupa ziemska składa się głównie z soli i tlenków. Chlorek wapnia - CaCl2. Stosowany jako środek osuszający, jako dodatek do cementów podczas robót zimowych, do matowania włókien, w lecznictwie jako środek przeciwko niedoborowi wapnia, do wytwarzania mieszanin chłodzących. Chlorek cynku - ZnCl2. Stosowany m.in do oczyszczania...

Przydatność 80% Zastosowanie soli

Sole znalazły liczne zastosowania, przede wszystkim jako nawozy sztuczne, a ponadto w budownictwie, komunikacji, w przemyśle spożywczym i wielu innych. ZASTOSOWANIE POSZCZEGÓLNYCH SOLI: AZOTANY : Niektóre azotany znalazły szerokie zastosowanie jako cenne nawozy mineralne, niektóre jako materiały wybuchowe lub ich składniki, niektóre w lecznictwie, w fotografii....

Przydatność 85% Zastosowanie soli

Sole znalazły liczne zastosowania, przede wszystkim jako nawozy sztuczne, a ponadto w budownictwie, komunikacji, w przemyśle spożywczym i wielu innych. ZASTOSOWANIE POSZCZEGÓLNYCH SOLI: AZOTANY : Niektóre azotany znalazły szerokie zastosowanie jako cenne nawozy mineralne, niektóre jako materiały wybuchowe lub ich składniki, niektóre w lecznictwie, w fotografii....

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji