Treść zadania
Autor: Ailatan Dodano: 6.1.2011 (16:24)
Proszę, łatwe, daję "naj" !!!
Zapisz podane w nawiasie czasowniki we właściwej formie gramatycznej czasu Past Simple lub Past Continuous.
1. It (be)........very late, when she (come)..... back home.
2. Everybody (laugh).... at him when he (apperar)...... in this funny costume.
3. Mr. Marsh (stop)..... smoking when he (fell).... ill.
4. Simon (save)..... money for years because he (want).... to buy a car.
5. Patricia (not/hear)..... the cry because she (listen).... to music.
Bardzo proszę! Tylko że ja też potrafię wklepać zdania do Tłumacza Google, więc liczę na konkretną pomoc, a nie pójście na łatwiznę, proszę, to bardzo ważne!!!
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
-
Lukecos 7.1.2011 (15:06)
1.was , came
2.was laughing , appeared
3.stopped , felt
4.was saving , wanted
5.didn't hear , was listeningDodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
Podobne zadania
|
|
7 rozwiązań | autor: kusmierzakd 21.4.2010 (18:27) |
|
|
3 rozwiązania | autor: Werandka1997 22.9.2010 (18:13) |
|
|
2 rozwiązania | autor: uuuooouuu 14.10.2010 (19:53) |
|
|
3 rozwiązania | autor: maffina 19.10.2010 (14:43) |
|
|
3 rozwiązania | autor: alex_alexandra_1996 23.10.2010 (13:46) |
Podobne materiały
Przydatność 55% Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu.Rozwiń temat,analizując podane utwory Jana Kochanowskiego .
Mamy przed sobą dwa wiersze Jana Kochanoeskiego. Pierwszy z nich to "Pieśń świętojańska o Sobótce", drugi to "Tren XVII". Oba te utwory zostały napisane przez jednego człowieka , typowego perzedstawiciela epoki "renesansu", a jednak są tak bardzo różne w swojej wymowie. Abyśmy mogli dokonać analizy tych utworów , musimy najpierw zdać sobie...
Przydatność 75% Zinterpretuj podane fragmenty noweli „Gloria victis”, charakteryzując przyrodę jako świadka opisywanych zdarzeń.
"Gloria victis" Elizy Orzeszkowej to opowiadanie relacjonujące przebieg epizodu z powstania styczniowego, gdzie chór leśnych drzew i polnych kwiatów opowiada o ważnym wydarzeniu historycznym. Ta personifikacja pomogła autorce wyrazić swój pogląd na sprawę, o której nie mogła pisać inaczej, jak za pomocą języka ezopowego. Pisarka swym utworem złożyła hołd odwadze...
Przydatność 85% Portret XVII-wiecznego Sarmaty. Analizując podane fragmenty „Potopu” H. Sienkiewicza, dokonaj charakterystyki Zagłoby, bohatera powieści.
Onufry Zagłoba to doskonały przykład XVII-wiecznego Sarmaty. Postawa tego bohatera, jego czyny i słowa są typowe dla tej właśnie grupy społecznej. Poniższe fragmenty w pełni obrazują postać Zagłoby jako idealnego szlachcica sarmackiego. Pierwszy fragment to przemowa Zagłoby w Kiejdanach, tuż przed zdradą Radziwiłła. Szlachcic wymienia w niej swoje liczne zalety....
Przydatność 75% Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu. Rozwiń temat analizując podane fragmenty
Harmonia i niepokój są to dwa przeciwieństwa i już od początków świata towarzyszą człowiekowi. Pierwsze kojarzy nam się z błogim spokojem, szczęściem, natomiast drugie budzi w nas jedynie negatywne odczucia: niepewność, brak bezpieczeństwa, lęk. Jan Kochanowski, człowiek renesansu w swoich dziełach przedstawia nam swoją wizję tych dwóch stanów. Pierwszym utworem,...
Przydatność 70% Portret XVII-wiecznego Sarmaty. Analizując podane fragmenty „Potopu” H. Sienkiewicza, dokonaj charakterystyki Zagłoby, bohatera powieści.
Jan Onufry Zagłoba to z calą pewnością najbardziej pozytywna postać „Potopu” Henryka Sienkiewicza. Mimo swojego komizmu, odznacza się również ogromną inteligencją, a także uosabia cechy typowego XVII-wiecznego Sarmaty. We fragmencie przemowy Zagłoby w Kiejdanach, która odbyła się przed zdradą Radziwiłła, bardzo wyraźnie widać przywódcze zdolności...
0 odpowiada - 0 ogląda - 2 rozwiązań
0 0
agunia128 6.1.2011 (20:49)
1. It was .....very late, when she came.... back home.
2. Everybody is laughing.... at him when he appeared. in this funny costume.
3. Mr. Marsh stopped.. smoking when he felt.. ill.
4. Simon was saving... money for years because he wanted... to buy a car.
5. Patricia didn't hear.... the cry because she was listening.. to music
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie