Gimnazjum » Matematyka

Dodaj do ulubionych Drukuj

Treść zadania

Naciaa13

Autor: Naciaa13 Dodano: 22.11.2010 (21:18)

zad.1
Znajdź liczbę której:
a) 40% jest równe 16
b) 15% jest równe 36
c) 32% jest równe 8

zad.3
Stosując metodę Jacka,znajdź liczbę,której :
( Metoda jacka ) - Wiem jak można szybko znaleźć liczbę której 40% wynosi 12
Dzielę 12 przez 4 i już mam 10% szukanej liczby. A potem szybko mnożę przez 10.

a) 40% jest równe 12
b) 40% jest równe 20
c) 30% jest równe 24
d) 20% jest równe 3

zad.4
Oblicz ( postaraj się obliczyć w pamięci ) jaka to liczba której :
a) 0,5% wynosi 2
b) 1,5% wynosi 12
c)0,2 wynosi 4
d) 2,5% wynosi 3

zad.5
a ) w tajemniczych okolicznościach zniknęły 44g czekolady. Co stanowi 40% tabliczki. Ile ważyła ta tabliczka czekolady ?
b ) Z niezrozumiałych powodów 24 uczniów myśli wyłącznie o wakacjach. Stanowią oni 80% klasy. Ilu uczniów liczy ta klasa ?
c ) w czerwcu z niejasnych przyczyn rachunek telefoniczny pani Kasi wyniósł 550zł. co stanowiło 250% rachunku z maja. Ile złotych zapłaciła pani Kasia w maju ?

Zgłoś nadużycie

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

  • buniio

    0 0

    Zadanie 1.
    a.
    40% ------ 16
    100% ------ x
    40*x = 100*16
    x = 1600 : 40
    x = 40
    liczba 40
    spr. 40% z 40 = 0,40 * 40 = 16
    b.
    15% ----- 36
    100% ----- x
    15 * x = 36*100
    x = 3600 : 15
    x = 240
    liczba 240
    spr. 15% z 240 = 0.15 * 240 = 36
    c.
    32% ----- 8
    100% ---- x
    32*x = 8*100
    x = 800 : 32
    x = 25
    liczba 25
    spr. 32% z 25 = 0,32 * 25 = 8

    Zadanie 3.
    a)
    40% = 12
    10% = 3
    100% = 30

    b)
    40% = 20
    10% = 5
    100% = 50

    PROSZĘ O NAJ

    c)
    30% = 24
    10% = 8
    100% = 80

    d)
    20% = 3
    10% = 1,5
    100% = 15

    Zadanie5.
    a)
    44g - 40%
    x g - 100 %
    x=44*100/40=110 g

    b)
    24 uczniów - 80%
    x uczniów - 100%
    x= 24*100/80= 3o uczniów

    c)
    550zł - 250 %
    x zł - 100%
    x= 550*100/250=220 zł

    Zadanie4.
    a)400
    b)800
    c)2000
    d)130

    Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Rozwiązania

  • userphoto

    1.
    a) 40%x=16
    40/100x=16
    x=16·100/40
    x=40

    b) 15%x=36
    15/100x=36
    x=36· 100/15
    x=240

    c)32%x=8
    32/100x=8
    x=8·100/32
    x=25




    3.
    a) 40 % = 12
    12 : 4 = 3
    3 * 10 = 30

    b) 40 % = 20
    20 : 4 = 5
    5 * 10 = 50

    c) 30 % = 24
    24 : 3 = 8
    8 * 10 = 80


    5.
    a)
    44g - 40%
    x g - 100 %

    x=44*100/40=110 g

    b)
    24 uczniów - 80%
    x uczniów - 100%

    x= 24*100/80= 30 uczniów

    c)
    550zł - 250 %
    x zł - 100%

    x= 550*100/250=220 zł
    d) 20 % = 3
    3 : 2 = 1,5
    1,5 * 10 = 15

    Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Podobne zadania

misiek33456 prosze to zadanie jest na jutro Przedmiot: Matematyka / Gimnazjum 3 rozwiązania autor: misiek33456 28.3.2010 (14:49)
agata96 Suma czterech kolejnych liczb podzielnych przez 3 jest równa -150. znajdz te Przedmiot: Matematyka / Gimnazjum 2 rozwiązania autor: agata96 28.3.2010 (21:46)
hipopotam liczba o 3 większa od x jest 3 razy wieksza od x Przedmiot: Matematyka / Gimnazjum 4 rozwiązania autor: hipopotam 29.3.2010 (21:09)
agacik oblicz pole i obwód trójkąta równobocznego, którego wysokość jest równa Przedmiot: Matematyka / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: agacik 7.4.2010 (20:38)
zuza94 suma dwoch liczb wnosi 35. Jeżeli pierwsza z nich zwiekszymy o 20%, to ich Przedmiot: Matematyka / Gimnazjum 1 rozwiązanie autor: zuza94 8.4.2010 (18:41)

Podobne materiały

Przydatność 60% Dzieje Liczb

Liczba, jest podstawowym pojęciem matematyki, które powstało w świadomości człowieka na wiele tysięcy lat przed naszą erą, a następnie kształtowało się i rozwijało wraz z rozwojem cywilizacji i kultury. Z chwilą, gdy rozróżnienie między „jeden” i „wiele”- charakterystyczne dla ludów pierwotnych- przestało wystarczać, wprowadzone zostały liczby: 1,2,3,4,...,a więc...

Przydatność 75% Symbolika liczb

Liczbę 1 uważano dawno, dawno temu za liczbę najdoskonalszą. Jest to pierwsza liczba nieparzysta. Wszystkie inne liczby pochodzą od jedynki, np.2, to 1 + 1. Jeden - ile to jest: dużo czy mało? Zastanów się! Wszyscy chcą być pierwsi: w nauce, w sporcie, w zabawie, ale nikt nie chce dostać jedynki z klasówki! Liczba 2 jest pierwszą liczbą parzystą. Uważana była przed wiekami...

Przydatność 80% Cecha podzielności liczb naturalnych.

Cecha podzielności przez 2 Liczba jest podzielna przez 2 jeżeli jej ostatnia cyfra jest parzysta lub jest nią zero. Przykłady: 12, 48, 100, 124 Cecha podzielności przez 3 Liczba jest podzielna przez 3 jeżeli suma jej cyfr tworzy liczbę podzielną przez 3. Przykłady: 27 bo 2+7=9 123 bo 1+2+3=6 621 bo 6+2+1=9 Cecha podzielności przez 4 Liczba jest...

Przydatność 80% Cechy podzielności liczb.

Cechy podzielności przez 2 Liczba jest podzielna przez 2 jeżeli w rzędzie jedności ma cyfrę:0, 2, 4, 6, lub 8. Przykłady: 24, 506, 1002, 99990 Cechy podzielności przez 3 Liczba jest podzielna przez 3 jeżeli suma jej cyfr tworzy liczbę podzielną przez 3. Przykłady: 42 - 4+2 = 6 i 6 =2*3 783 - 7+8+3=18 i 18=6 * 3 1209 - 1+2+0+9=12 i 12=4*3 Cechy podzielności przez 4...

Przydatność 55% Ciekawe własności liczb

7 stron o ciekawych własnościach liczb, załączonych w załączniku. Polecam.

0 odpowiada - 0 ogląda - 2 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji

Katalog przedmiotów