Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
|
|
2 rozwiązania | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: pepik535 15.4.2010 (18:41) |
|
|
2 rozwiązania | autor: asiula911 16.4.2010 (17:03) |
|
|
1 rozwiązanie | autor: kasztanek17 17.4.2010 (16:36) |
Podobne materiały
Przydatność 85% Funkcje i zadania zarządu gminy
całośc pracy w załączniku....:))
Przydatność 80% Funkcje i zadania Związków Zawodowych
Podstawowym celem i zadaniami Związku są : 1. Obrona interesów zawodowych, materialnych i socjalnych pracowników, emerytów i rencistów. 2. Kształtowanie i ochrona godności zawodowej oraz statutu społecznego pracowników i działaczy kultury. Związek działając zgodnie z prawem obowiązującym w RP dąży do osiągnięcia swych celów przez realizację następujących zadań: 1....
Przydatność 85% Narodowy Bank Polski- struktura, zadania i funkcje
Narodowy Bank Polski jest centralnym bankiem państwa (naczelna instytucja systemu bankowego każdego kraju, która jako jedna z nielicznych ma prawo używania pieczęci z godłem państwowym.).Działa na podstawie ustawy z 31 stycznia 1989 roku o „Narodowym Banku Polskim”. Posiada osobowość prawną i nie podlega wpisowi do rejestru przedsiębiorstw państwowych. Siedziba tej instytucji...
Przydatność 60% Jakie funkcje i zadania spełnia prawo w społeczeństwie demokratycznym?
Państwo demokratyczne już z samej definicji jest nazywane państwem prawa; czym jest to prawo? Z definicji słownikowej prawo w ujęciu podomiotowym oznacza system norm prawnych, czyli ogólnych, abstrakcyjnych i jednoznacznych dyrektyw postępowania, które powstały w związku z istnieniem i funkcjonowaniem państwa, ustanowione lub uznane przez właściwe organy i przez nie stosowane, w...
Przydatność 75% Zbiory bawełny na świecie
SPIS TREŚCI WSTĘP 1. RÓŻNORODNOŚĆ WYKORZYSTANIA 2. ZRÓŻNICOWANIE GATUNKÓW 3. WARUNKI UPRAWY 4. CYKL PRODUKCYJNY 5. NAJWIĘKSI PRODUCENCI BAWEŁNY NA ŚWIECIE 6. EKSPORT 7. MAPA ILUSTRUJĄCA ZBIORY BAWEŁNY NA ŚWIECIE 8. POWIERZCHNIA I ZBIORY ZIARNA BAWEŁNY 9. PLONY ZIARNA BAWEŁNY 10. POWIERZCHNIA I ZBIORY WŁÓKNA BAWEŁNY 11. PLONY WŁÓKNA BAWEŁNY 12....
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
Konto usunięte 13.11.2010 (01:16)
zad. 2) D=\{x \in R: x<-2 \wedge x \geqslant 4\}=(-\infty,-2) \cap <4,+\infty) = \emptyset
F=\{x \in R: x\leqslant 3 \wedge x<6\}=(-\infty,3> \cap(6,+\infty)=(-\infty,3>
G=\{x \in R: x^{2} \geqslant 1 \wedge x<0\}=
=[(-\infty,-1> \cup <1,+\infty)] \cap (-\infty,0) =(-\infty,-1>
Przedziały najlepiej jest zaznaczyć na osi liczbowej i wówczas widać ich część wspólną. Dla każdego zbioru oddzielny rysunek.
Zbiór G: Jeśli w układzie współrzędnych narysujesz parabolę y=x^{2} i prostą y=1, to te fragmenty paraboli, które będą leżały ponad tą prostą i punkty paraboli leżące na tej prostej spełniają warunek x^{2} \geqslant 1. Interesujące nas części wykresu, odpowiadają na osi OX przedziałom (-\infty,-1> \cup <1,+\infty). Następnie należy znaleźć część wspólną tej sumy przedziałów i przedziału (-\infty,0).
zad. 3a.
5m-2 \in (-1,1) 5m-2 znajduje się między -1 i 1
-1<5m-2<1 \ |+2 do każdej z trzech stron nierówności dodajesz 2
1<5m<3 \ |:5 każdą z trzech stron nierówności dzielisz przez 5
\frac{1}{5}<m<\frac{3}{5}
m \in (\frac{1}{5},\frac{3}{5})
zad. 3b.
5m-2 \in <1,13> \cup (18,+\infty) \Longleftrightarrow
\Longleftrightarrow 5m-2 \in <1,13> \ lub \ 5m-2 \in (18,+\infty)
1 \leqslant 5m-2 \leqslant 13 \ |+2\ \ \ lub\ \ \ 5m-2>18
3 \leqslant 5m \leqslant 15 \ |:5\ \ \ \ \ \ \ \ \ lub\ \ \ 5m>20
\frac{3}{5} \leqslant m \leqslant 3\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ lub\ \ \ m>4
m \in <\frac{3}{5},3> \cup (4,+\infty)
zad. 4a. A \cup B = (1,5) \cup <2,6>=(1,6>
Zaznacz przedziały na osi liczbowej. Ich sumą jest wszystko, co należy do któregokolwiek z nich.
zad. 4b. A \cup B= (-\infty,2) \cup <2,+\infty)= (-\infty,+\infty)=R
zad. 5a. A \cap B= (-\infty,2) \cap <2,+\infty)= \emptyset
Zaznacz na osi. Iloczyn to część wspólna przedziałów.
zad. 5b. A \cap B= [(-\infty,1) \cup (1,+\infty)] \cap <-2,2>= <-2,1) \cup (1,2>
Najpierw suma w [...] to wszystko oprócz 1. Część wspólna z <-2,2> to ten przedział bez 1.
zad. 6a. A-B = \{1,3,5\}
Od A odejmujemy B, czyli ze zbioru A wyrzucamy wszystkie elementy, które należą do B.
zad. 6b.A-B= (-\infty, 4>-(1,4)=(-\infty, 1> \cup \{4\}
1 i 4 zostają, bo ich nie ma w zbiorze B, a wyrzucasz tylko to, co należy do B.
zad. 11. Należy narysować równoległobok i nazwać jego wierzchołki. Zawsze nazywamy A wierzchołek w lewym dolnym rogu. Pozostałe B, C, D -- przeciwnie do ruchu wskazówek zegara. Taka umowa, żeby nam się łatwiej żyło i wszyscy rysowali to samo,
\vec{AB} =\vec{DC}
wektory są tej samej długości, mają ten sam zwrot i kierunek (tzn.są równoległe), zatem są równe
A(x,y), B(3,2), C(5,5), D(1,4)
Wektory równe mają równe odpowiednie współrzędne.
Wyznaczamy te współrzędne.
Od współrzędnej końca wektora odejmujemy odpowiednią współrzędną początku wektora.
\vec{AB}=[x_{B}-x_{A}, y_{B}-y_{A}]=[3-x,2-y]
\vec{DC}=[x_{D}-x_{C}, y_{D}-y_{C}]=[4,1]
3-x=4 \ \ \ \ 2-y=1
x=-1 \ \ \ \ \ \ y=1
Odp. A(-1,1)
zad. 10. A(-6,2), B(4,3), C(-1,2)
Środkowa łączy wierzchołek ze środkiem przeciwległego boku.
Współrzędne środka odcinka są średnimi arytmetycznymi odpowiednich współrzędnych końców odcinka.
D jest środkiem boku AB
x_{D}=\frac{x_{A}+x_{B}}{2}=\frac{-6+4}{2}=-1
y_{D}=\frac{y_{A}+y_{B}}{2}=\frac{2+3}{2}=2,5
D(1;\ 2,5)
Współrzędne wektora \vec{CD} liczymy jak w zad. 11. Od współrzędnej końca wektora odejmujemy odpowiednią współrzędną jego początku.
\vec{CD}=[1-(-1); \ 2,5-2]=[2; \ 0,5]
Środkowe trójkąta przecinają się w jednym punkcie (nazywanym środkiem ciężkości trójkąta). Dzieli on każdą z nich w stosunku 2:1 licząc od wierzchołka.
Niech S(x,y) będzie punktem przecięcia środkowych tego trójkąta.
\vec{CS}=2\cdot \vec{SD}
\vec{CS}=[x-(-1),y-2]=[x+1,y-2]
\vec{SD}=[2-x;0,5-y]
x+1=2-x \ \ \ \ y-2=0,5-y
2x=1 \ \ \ \ \ \ \ \ 2y=2,5
x=\frac{1}{2}\ \ \ \ \ \ \ \ y=1,25=\frac{5}{4}
S(\frac{1}{2},\frac{5}{4})
Odp. \vec{CD}=[2; \frac{1}{2}]. Środek ciężkości S(\frac{1}{2},\frac{5}{4}).
zad. 8a. |3x-2|+x=11
Z definicji wartości bezwzględnej:
|3x-2|=3x-2 \ \ dla \ \ 3x-2 \geqslant 0, \ \ czyli \ dla \ \ x \geqslant \frac{2}{3}
|3x-2|=-3x+2 \ \ dla \ \ 3x-2 < 0, \ \ czyli \ dla \ \ x < \frac{2}{3}
Musimy rozwiązać dwa przypadki.
1) dla x \geqslant \frac{2}{3}
3x-2+x=11
4x=13
x=\frac{13}{4} \geqslant \frac{2}{3} Czyli OK, to jest pierwiastek tego równania.
2) dla x < \frac{2}{3}
-3x+2+x=11
-2x=9
x=-\frac{9}{2}< \frac{2}{3} Czyli to też jest pierwiastek tego równania.
Odp. x=\frac{13}{4} lub x=-\frac{9}{2}
Muszę przerwać. Przepraszam. Szansa, że się gdzieś pomyliłam jest niewielka, ale zawsze jest. Jutro sprawdzę. Teraz muszę skończyć.
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie