Treść zadania
Autor: ~kowalska Dodano: 7.9.2014 (18:59)
ułóż i zapisz trzy zdania dotyczące zachowania dzieci nie przezywamy , nie obrażamy, nie dokuczamy
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
Różne rodzaje podmiotów.Zdania bezpodmiotowe
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Konto usunięte 12.4.2010 (21:59) |
|
Różne rodzaje podmiotów.Zdania bezpodmiotowe
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Konto usunięte 12.4.2010 (22:13) |
Ułuż dwa zdania z dowolnymi rzeczownikami zakończonymi w celowniku liczby
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: xangelaa 14.4.2010 (21:28) |
|
1. Jakie to zdania? Omów budowę tych zdań. Nazwij je i narysuj wykres.-
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: iwa646 15.4.2010 (13:25) |
|
Wymień po trzy osoby znane z tolerancji i nietolerancji i napisz co zrobili ?
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: justa24680 15.4.2010 (20:56) |
Podobne materiały
Przydatność 90% Zachowania suicydalne dzieci i młodzieży.
W naszym społeczeństwie już samo słowo „samobójstwo” wywołuje w człowieku wiele emocji takich jak zażenowanie, strach, niepewność, wrogość, ogólną niechęć. Czasem jest to smutek i żal, że bliska osoba pozbawiła siebie możliwości życia. Większość ludzi woli nie poruszać tego tematu i żyć w świadomości, że problem ten nie dotyczy ani jego, ani jego bliskich....
Przydatność 70% Zachowania agresywne dzieci i młodzieży
Agresja może przejawiać się w każdym zachowaniu, które prowadzi do zaszkodzenia komuś czy do zniszczenia czyjejś własności. Pojęcie agresji w mniejszym stopniu odnosi się do konsekwencji zachowania, a w większym do intencji wyrządzania krzywdy. Warto, co jest tematem tej pracy, odróżnienie poszczególnych typów agresji, ponieważ pojawiają się one u dzieci zależnie od wieku i...
Przydatność 70% Zdania złożone
Zdania złożone Zdania współrzędne Zdania współrzędne łączne (spójniki: i, oraz, a, ani, to - to, tudzież) _______ _ _ _ _ _______ Zdania współrzędne rozłączne (spójniki: albo, czy, lub, bądź) ______<___>______ Zdania współrzędnie przeciwstawne (spójniki: ale, a, bez, jednak, zaś, natomiast, czyli, to jest) _____>____<_____ Zdania współrzędne...
Przydatność 60% Części zdania
CZĘŚCI ZDANIA- podmiot, orzeczenie, dopełnienie, przydawka i okolicznik. METRYCZKA ORZECZENIA Do czego służy ta część zdania? Wyraża czynność lub stan podmiotu. Jak szukać orzeczenia? Pytaj tak jak o czasownik: co robi? w jakim jest stanie? co się z nim dzieje? Przykłady orzeczeń: Ula odrobiła lekcje. Obraz wisi na ścianie. Wyróżnisz: -Orzeczenie czasownikowe,...
Przydatność 65% Części zdania
Dopełnienie - część zdania, określa czasownik (czasem przymiotnik lub przysłówek), odpowiada na pytania przypadków zależnych (wszystkich oprócz mianownika) Przydawka - jest określeniem rzeczownika, odpowiada na pytania: jaki? który? ile? czyj? czego? z czego? Okolicznik - część zdania, określa czasownik (czasem przymiotnik lub przysłówek). Typy okoliczników:...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
2 0
sonar 7.9.2014 (19:30)
W naszej klasie nie przezywamy się lecz zwracamy się do siebie w kulturalny sposób.
Zwracamy uwagę na to co mówimy i nie obrażamy nikogo.
Jeśli nie czujemy sympatii do kogoś z klasy to nie dokuczamy mu lecz bawimy się z innymi koleżankami i kolegami.
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie