Szkoła podstawowa » Język polski

Dodaj do ulubionych Drukuj

Treść zadania

Alex1

Autor: Alex1 Dodano: 25.10.2012 (18:25)

Rozpoznaj podane części mowy:
bez, do, dookoła, między, mimo, ku, nad, na, naokoło, obok,
czyj, ile, ja, jaki, kto, który, mój, my, nasz, nic, nikt, on, swój, taki, tamten, ten, twój, ty, tyle, wasz, wy, żaden, do, po, nad, ponad, poza, przed, przez, przy, spomiędzy, ponad, oraz, tudzież, albo, lub, czy, bądź, więc, zatem, toteż, spoza, przed, u, w, we, z, za, ze, znad, zza, ja, ty, my, wy, kto, co, ktoś

Zgłoś nadużycie

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Rozwiązania

  • sonar

    bez -> przyimek

    do -> przyimek

    dookoła -> przyimek

    między -> przyimek

    mimo -> przyimek

    ku -> przyimek

    nad -> przyimek

    na -> przyimek

    naokoło -> przyimek

    obok -> przyimek

    czyj -> zaimek

    ile -> zaimek

    ja -> zaimek

    jaki -> zaimek

    kto -> zaimek

    który -> zaimek

    mój -> zaimek

    my ->zaimek

    nasz -> zaimek

    nic -> zaimek

    nikt ->zaimek

    on -> zaimek

    swój ->zaimek

    taki ->zaimek

    tamten-> zaimek

    ten ->zaimek

    twój ->zaimek

    ty ->zaimek

    tyle->zaimek

    wasz -> zaimek

    wy -> zaimek

    żaden -> zaimek

    do -> przyimek

    po -> przyimek

    nad -> przyimek

    ponad-> przyimek

    poza -> przyimek

    przed -> przyimek

    przez-> przyimek

    przy -> przyimek

    spomiędzy -> przyimek

    ponad -> przyimek

    oraz -> spójnik

    tudzież -> spójnik

    albo -> spójnik

    lub -> spójnik

    czy -> spójnik

    bądź-> spójnik

    więc -> spójnik

    zatem -> spójnik

    toteż -> spójnik

    spoza -> przyimek

    przed -> przyimek

    u -> przyimek

    w -> przyimek

    we -> przyimek

    z -> przyimek

    za -> przyimek

    ze -> przyimek

    znad -> przyimek

    zza -> przyimek

    ja -> zaimek

    ty -> zaimek

    my -> zaimek

    wy -> zaimek

    kto -> zaimek

    co -> zaimek

    ktoś -> zaimek

    Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Podobne zadania

polka Przekształc podane zdania zastepujac pokreslone zwiazki frazeologiczne Przedmiot: Język polski / Szkoła podstawowa 3 rozwiązania autor: polka 9.5.2010 (09:45)
joasia1122 Co mogłoby oznaczać słowa podane w diagramie? Dopisz do każdego własną Przedmiot: Język polski / Szkoła podstawowa 1 rozwiązanie autor: joasia1122 12.5.2010 (17:29)
SkateGirl podane wyrazy zastosuj w zdaniach. (informacja, sytuacja, okazja, dygresja, Przedmiot: Język polski / Szkoła podstawowa 2 rozwiązania autor: SkateGirl 25.5.2010 (12:12)
radzio1996 Co łączy wyrazy podane w każdej grupie?Zaznacz,jak je podzielisz przy Przedmiot: Język polski / Szkoła podstawowa 2 rozwiązania autor: radzio1996 4.6.2010 (15:18)
agula2382 DOPISZ ORZECZNIKI KTÓRE ODPOWIADAJA NA PODANE PYTANIA . Przedmiot: Język polski / Szkoła podstawowa 1 rozwiązanie autor: agula2382 8.6.2010 (16:07)

Podobne materiały

Przydatność 65% Przemówienie ku czci Józefa Dietla

Szanowna Pani Profesor, Drogie Koleżanki i Koledzy! Dzisiejsze spotkanie poświęcone będzie wspaniałemu i równie niezwykłemu człowiekowi, któremu tak wiele zawdzięczamy i który tak wiele dobrego zrobił dla naszego miasta Krakowa, a obecnie od kilku miesięcy jest patronem naszego Gimnazjum. Nikomu chyba nie trzeba przypominać, kim był Józef Dietl. Bo właśnie o nim tu...

Przydatność 60% Rozpoznaj zaskakującą niespodziankę we fragmencie "Ciągłości parków" Julio Cortazara i zajmująco o niej opowiedz.

W krótkim opowiadaniu Julio Cortazar'a "Ciągłość parków" niespodzianką z pewnością jest przenikanie się dwóch światów: rzeczywistego i literackego, fikcyjnego oraz ciekawe połączenie, że pierwsze zdanie jest kontynuacją zdania ostatniego (tutaj od wyrazu "ciekawe" do wyrazu "ostatniego" pani zaznaczyła dwa błędy: składnia i stylistyczny - to zmieńcie sobie to jakoś)....

Przydatność 55% Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu.Rozwiń temat,analizując podane utwory Jana Kochanowskiego .

Mamy przed sobą dwa wiersze Jana Kochanoeskiego. Pierwszy z nich to "Pieśń świętojańska o Sobótce", drugi to "Tren XVII". Oba te utwory zostały napisane przez jednego człowieka , typowego perzedstawiciela epoki "renesansu", a jednak są tak bardzo różne w swojej wymowie. Abyśmy mogli dokonać analizy tych utworów , musimy najpierw zdać sobie...

Przydatność 75% Zinterpretuj podane fragmenty noweli „Gloria victis”, charakteryzując przyrodę jako świadka opisywanych zdarzeń.

"Gloria victis" Elizy Orzeszkowej to opowiadanie relacjonujące przebieg epizodu z powstania styczniowego, gdzie chór leśnych drzew i polnych kwiatów opowiada o ważnym wydarzeniu historycznym. Ta personifikacja pomogła autorce wyrazić swój pogląd na sprawę, o której nie mogła pisać inaczej, jak za pomocą języka ezopowego. Pisarka swym utworem złożyła hołd odwadze...

Przydatność 85% Portret XVII-wiecznego Sarmaty. Analizując podane fragmenty „Potopu” H. Sienkiewicza, dokonaj charakterystyki Zagłoby, bohatera powieści.

Onufry Zagłoba to doskonały przykład XVII-wiecznego Sarmaty. Postawa tego bohatera, jego czyny i słowa są typowe dla tej właśnie grupy społecznej. Poniższe fragmenty w pełni obrazują postać Zagłoby jako idealnego szlachcica sarmackiego. Pierwszy fragment to przemowa Zagłoby w Kiejdanach, tuż przed zdradą Radziwiłła. Szlachcic wymienia w niej swoje liczne zalety....

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań

Dodaj zadanie

Zobacz więcej opcji

Katalog przedmiotów