Treść zadania
Autor: Martka555 Dodano: 19.10.2010 (15:00)
W podanych zdaniach podkreśl przysłówki. Przepisz tekst, do zeszytu zastępując podkreślone wyrazy przysłówkami o podobnym znaczeniu .
Kiepsko,podejrzliwie,ospale,dostojnie,zgrabnie,żwawo,życzliwie,niezgrabnie
Potężny sułtan niezdarnie wysiadł ze złocistej lektyki .Nieciekawie wyglądał w swym nowym turbanie. Za nim nie mrawo podążała dostojna małżonka.Lud nieufnie spoglądał na władcę.
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Określ gatunek i rodzaj literacki podanych
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Karcia12_1 6.4.2010 (21:57) |
|
napisz tekst zachęcający turystów do odwiedzania okolicy, w której
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: silka09 8.4.2010 (21:15) |
Wybierz jeden z podanych wariantów lub dopisz własny i zaprojektuj, jakie światł
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: przemek63080 15.4.2010 (19:51) |
Co dla ciebie 11-latka znaczy byc dobrym polakiem ?? odp. w 10 zdaniach
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: KoxWrC 18.4.2010 (13:54) |
|
Napisz tekst o tym , która baśń najbardziej ci się podoba i dla czego
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: Kaahi 19.4.2010 (20:20) |
Podobne materiały
Przydatność 70% Opis zeszytu od języka polskiego
Mój zeszyt od języka polskiego składa się z 60 kartek i jest formatu A5. Ma twardą okładkę, na której widnieją brązowe, jesienne liście. To doskonale pasuje do panującej teraz pory roku. Strona tytułowa mojego zeszytu jest dość biedna. Znajduje się na niej jedynie napis ”Język polski”, moje imię i nazwisko oraz klasa, do której chodzę. Staram się staranie prowadzić...
Przydatność 55% Pisownia partykuł (z zeszytu szkolnego)
1. Pisownia partykuł: a) łączna: -że, -ż, -li -by z czasownikami osobowymi, partykułami, spójnikami b) rozdzielna: no, niech, nie, czy -by po czasownikach bezosobowych, wyrazach funkcji czasownikowej: można, niepodobna, trzeba, warto, wolno -by po rzeczownikach, liczebnikach, przysłówkach, zaimkach przysłownych Przykłady: - Chodź no tutaj! - Świat by się zmienił,...
Przydatność 50% Coniunctivuas w zdaniach podzrzędnych
1. ZD. CELOWE I DOPEŁNIENIOWE - Stosujemy do con. temporum, ale może wystąpić tylko czynność równoczesna -Spójniki, po których wystepują często: +ut (uti)-aby, że, żeby +neu (neve)- i/aby nie +ne-aby nie +quo + comparativus np. quo facilius-tym łatwiej 2.ZD. SKUTKOWE -nie stos. do con. temp. -spójniki: ut, ne, ut(nemo)(nihil) -wskażniki: +talis-tego rodzaju, taki...
Przydatność 50% Program autorski "Rola i znaczenie zeszytu przedmiotowego"
ORACOWANY PRZEZ NAUCZYCIELI PRZEDMIOTU TECHNIKA Mgr J.JÓZWĘ WNĘK Mgr W. DELĘGOWSKĄ I INFORMACJA O REALIZATORACH PROGRAMU. Realizatorkami programu są nauczycielki...
Przydatność 100% Słówka w zdaniach (zaawansowane) cz. 1
dandle – hustać się, wahać się He had a lot of dandling career choices. Contempt – wzgarda, obraza The King`s Road always fills me with grinding mix of envy and contempt. KR zawsze napełnia mnie miażdżącym uczuciem zazdrości i wzgardy. Lid – pokrywka Marylin Monroe has been glued to the lid of the pizza box. Marylin Monroe została przyklejona do pokrywki od...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
KAMII 19.10.2010 (15:15)
niezdarnie-niezgrabnie
Nieciekawie-Kiepsko
niemrawo-ospale
nieufnie-podejrzliwie
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie